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怎么让孩子变得有自信呢?

一.看见 

首先，我们来看一下这个问题描述：你说什么孩子都说"好啊"。如果你把这件事儿说给其他家长听，他们一定会有跟你不一样的看法：天哪，你太幸福了。我家孩子是，说什么都说"不"！快跟我说说，你是怎么做到的，让孩子这么乖巧。相信我，这样的家长不是在跟你客套，他们是真的羡慕你。因为他的家里真的有个"你说东，他偏往西"的倔牛。

看到了吗？不管你的孩子什么样，你都不会满意。你希望你的孩子不能太有主见，天天跟你对着干。他也不能太顺从，什么都听你的，岂不是太没主见了。家长们都希望找到一个平衡，能让自己的孩子趋近于完美。这也没什么问题，谁不希望自己的孩子好一点儿，再好一点儿呢。问题的关键在于：你是否因为孩子没有符合你的期待，就认为他有问题。这是我今天要告诉大家的第一件事儿：当眼前这个孩子和我们所期待的不一样时，我们要蹲下来，真正地"看见"他。什么是真正地看见呢。比如，你的孩子天生更加偏内向，那你不要使者劲儿想要把他变成一个外向的孩子；比如，你的孩子天生就好强，在小朋友中总是想拔尖儿，那你不要努着劲儿想磨平他的棱角。简单来说，就是我们常听到的那个比喻：你的孩子可能是棵参天大树，但是你天天愁眉苦脸地看着他说：怎么还不开花，怎么还不开花。那你这不是自讨苦吃吗，你痛苦，孩子也痛苦。 

真正的看见就是：啊，我的孩子很好强，我尊重他，我理解他想要获胜的心情，我会帮助他如何取得胜利。同时，我也会引导他认识到，人生失败之事十有八九。也并不是只有取得胜利才是最重要的。

简单来说，就是四个字儿：接纳，引导。   

二、如何培养独立自信 

那接下来我们说第二个问题，如何引导：

1、尊重孩子

1）尊重孩子这个人 

如何尊重他们呢？很简单，把他们看成一个和你一样的、独立的人。举个例子，很多父母常常在其他大人面前议论孩子。比如："他刚上一年级的时候有点不开心，数学作业总是不会做，哎呀，弄得我们都很头疼。""哎呀，这孩子太好强了，真没办法。"你说这些话的时候，有把他看成和你一样的独立的个体了吗？如果有的话，你就不会当着孩子的面，跟别人议论他，这是对孩子的不尊重。 

2）尊重能力 

一个标准：孩子能自己做的尽量自己做；觉得孩子不能自己做的，也不要着急插手，先退后一步观察。孩子们是在自己的亲身体验以及不断纠错中学习的，如果父母全权代劳，那么孩子永远不可能独立；如何在孩子尝试的过程中，父母总是指出他的错误，总是纠正他，也是无法发展孩子的能力，他只会感到沮丧和愤怒。 

3）尊重界限，给孩子空间 

给孩子独立的房间，进他的房间要敲门，不能随便翻看孩子的东西。这都是尊重界限的体现。另外一个给孩子空间，指的是给孩子心理上的空间。 

比如，"老师觉得你的作文怎么样？数学考及格了吗？有人放学后找你来玩吗？没有？为什么没有？"孩子可能会不耐烦地说：哎呀，别问了。 尤其是孩子，要给他心理上的空间。不要试图了解他生活中的一切。当然，不是说什么都不能问，关键要看你的问题背后，是带着"爱和好奇心"，还是带着"恐惧和控制欲”。 

如果带着爱和好奇心地说："嗨你回来了，今天在学校过的开心吗？有什么好玩的事情？"那你是不会急于期待孩子立刻给你回应的。不管我们和孩子之间关系再好，孩子都会有不愿跟我们分享的，会有他们的小秘密，我们要尊重孩子，不要觉得孩子什么都要告诉自己。这种密不透风的爱，会让孩子喘不过气来。 

身体界限 

帮孩子捋头发、扳直孩子的肩膀、摘掉孩子身上的线头。这些当然都是爱的体现，但如果你做的太过了，就没了界限。 不要在细节上过多干涉孩子的生活 "你鼻子都快贴在本上了……写作业的时候，把眼前的头发捋一捋，多挡眼啊......系上扣子，衣服敞着太邇遢......你用零花钱买这种东西啊？真浪费钱。"这些事情都是孩子自己的事儿，你总是操心这些细节，也是没有界限的表现。 

2、信任孩子 

相信每个孩子都希望自己更优秀，都希望自己得到别人的喜欢，都有调整自己行为的良好意愿。我们要对孩子真正有信心，相信他们、让他们过自己的生活，双方都会很好。 

以上这些是今天给大家的分享，希望能够帮到大家。

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