首先声明：本篇文章所提及的资源网址均来源于安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》如果想要了解更多可以直接购买安妮妈妈的书籍或直接浏览安妮妈妈的博客
43岁的汪涵说：“当你掌握了一门语言的时候，你就增加了一双眼睛，你的世界会因此变得更大。我今年43岁，我特别特别希望在我50岁之前，我用7年的时间好好地去学英语。虽然不可能来一场说走就走的旅行，但是我们可以选择一门说学就学的语言。”
做私教后，特别感谢一些妈妈能过来一起交流幼少儿英语教育的问题。在这过程中，了解到了一些妈妈在面对自己孩子英语学习方面所焦虑的一些问题。刚好自己也一直很想写篇文章来发泄自己啰哩八唆的唠唠。
So, it is coming......
我们都知道，在小朋友的成长过程中存在着多个敏感期。那语言就是一方面，如果能抓住小朋友的语言敏感期，小朋友在学习语言时会有事半功倍的效果。根据大部分小朋友的成长规律来看，0~6岁是他们的语言敏感期，而在这期间，3岁前后是高峰期。最明显的特征就是，在3岁前后，爸爸妈妈会发现小朋友说话明显多了，而且经常会语出惊人，突然间会很多词儿。
那么，如果想让小朋友多掌握一门语言，是不是3岁前后，开始让小朋友接触就可以了呢？ 答案是：NO~
我们说3岁小朋友话开始变多，词汇量开始增加，这个时候其实对于小朋友来讲他们已经是在输出了，他们已经在把他们脑中所形成的语言向外表达了。
那大家都知道有输出就理当应有输入。所以，完整地语言学习，应该从输入开始，输入的方式就是听音，无论是哪种语言都应该提供原汁原味的语音，那提供语音最好的时期是在9个月之前就开始，输入的语音在小朋友们的脑袋中会形成他们的语言，然后就是输出。
我们回到现实来讲，无论是哪个国家的小孩，一出生的时候，小朋友身边的大人们是不是就在用母语或者方言对着小朋友不停的讲话？这就是输入的过程，等小朋友到开始讲话的年纪，他很自然的就用自己的听到的语言发音了。
所以，其实对于中国的小朋友来讲，要从小就能有一口流利的英语或者法语或者其他任何国家的语言一点都不难，只要从小有相应的内容输入便可。好，那到这里，大家既然已经知道语言学习是怎么一回事，接下来我们要解决的就是如何给他们提供优质的输入内容问题了。而这个也正是这篇文章最主要的目的。
在开始提供优质的资源之前，这里还想提及一个之前在跟一些妈妈交流时她们有提到的一个普遍问题“同时学多种语言会不会让小朋友混淆？最后反而哪一种语言都没学好？“ 对于这个问题，我希望注重孩子语言启蒙的父母放宽心，不要过于紧张。举一个实际的例子，在中国，所有小朋友一出生大人一定会用普通话跟他们交流吧，那有些城市还有自己特有的方言，即使有些大人不直接对着小朋友讲方言（但其实现在很多大人都希望自己孩子可以把方言传承下去），但是，在大人之间交流的时候，多多少少会说到一些吧，那每次这种时候都保证小朋友没有听到吗？其实很多时候小朋友都有输入到，所以，应该有蛮多家长发现，自己家的小朋友在开口讲话后，他们既会说普通话，也会讲家乡话，这并没有影响到他们讲普通话。所以，这里想再提醒一点的是，希望家长们要足够相信小朋友，不要觉得他们没有能力区分，其实这些与生俱来的能力，在他们刚出生的时候是最强的。对于刚出生的小朋友来讲，他们都是能力超强的一个独立精神胚胎。最后还要提醒一点的是，双语教育的父母，在这过程中一定还是要有侧重，小朋友精力有限，要注重与兴趣的结合。
接下来，我们根据小朋友学会一门语言的顺序来介绍资源。
INPUT
首先，是在小朋友9个月之前的大量输入，这个时候主要就是原汁原味的音频，包括歌曲和律动，帮助小朋友培养语感。根据安妮妈妈提供的资源，我筛选了几个目前可打开并且我认为不错的几个国外网址。
歌曲
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https://www.kididdles.com/lyrics/allsongs.html
这是加拿大的一个培养语感网址。
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http://www.lil-fingers.com/storybooks/index.php
这个网址里的动作歌谣故事都是简单但又有趣的，适合幼儿初学。但是，加载有点慢，要有耐心哦。
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http://www.freeabcsongs.com/
这个网站的歌曲可以MP3格式下载。
歌曲需要父母进行选择，选择的依据就是小朋友是否喜欢，这个可以根据观察小朋友反映确定，千万不要说为了让小朋友接触各种歌曲而强迫他们不喜欢的也必须要听，小朋友兴趣的力量是很强大的，千万不要人为抹灭。在小朋友还是小的时候，可以作为背景乐听，如果父母自己本身口语不错的，可以学会后唱给小朋友听，小朋友比较大可以自己唱歌后，父母一定要同小朋友一起唱一起舞动。
《语感启蒙》
动画
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/
这是美国著名的儿童电视节目。同样，需要耐心等待加载。
在小朋友视力发展到可以观看一些电子产品时，可以适当的提供一些动画片，动画片除了有语音输入的作用，动画片的情景性质，也能为下一阶段——通过听在脑中形成自己的语言，提供帮助。
这个语音的输入过程，我觉得是可以长时间持续的，而不是说只进行到某个年龄就立马停止。
OUTPUT
到了3岁前后，小朋友慢慢开始能简单输出。
那要先讲一下的是，幼少儿的英语启蒙，虽然从输入语音就开始了，但是真正需要小朋友有意识的去学英语是从这个阶段开始的。
像学习语文时从学习拼音开始一样，英语学习需要小朋友从26个字母开始。但是，既然我们这里讨论的是启蒙英语，那我们就应该像国外小朋友学习的那样，除了要知道26个字母的Letter Name（就我们常说的ABC...XYZ26个字母） 还要知道26个字母的Letter sound（字母及字母组合的发音）。
这里也不得不提一下，国内英语教育同国外的区别。国内英语教授单词时，认为单词是由字母组成的，所以国内英语教育做的最多的事情就是要求背单词（从这里可以看出，国内义务教育英语从三年级才开始不是没有道理的
）；但国外不同的是，他们认定单词是由音（Letter sound) 组成的，所以，他们在要求小朋友知道每个单词的意思前要先会读。这里就要讲到phonics了，国内比较多的叫法是自然拼读法。国外在教小朋友26个字母时候，除了Letter Name，Letter Sound 也是同时进行的。在小朋友知道26个字母的发音以及一些字母组合的发音之后，他们看到单词就能读（即使是不认识的单词，也不会有发音上的问题），听到单词的发音就能马上知道单词由什么字母组成，这样的他们，还需要像中国小朋友一样去背单词吗？在这基础上，他们就可以开始阅读了，当然这里的阅读指的就是读，读的文本是带画的绘本，阅读是形成英语思维的重要手段，是语言能力的根本，所以根据安妮妈妈描述，在加拿大，教育局对阅读是极其重视的，在他们小学的低年级，做得最多的事儿就是阅读。所以，讲白了，phonics 是为阅读作准备的，在国外，他们phonics的教学会进行至少一年，只有基础扎实了他们才会进入下一阶段新的学习。
Phonics 学习网站
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http://more.starfall.com/index.htm
这个网址里面学习phonics的内容简直太可爱，我在研究这些网站的时候这个就是让我陷进去的其中一个，里面每个字母发音的小视频相信小朋友会很喜欢。
现在苹果系统的App store 里也有Starfall的几个App，安卓系统的是否有害不太清楚。我看了一下App里是把网页里几个模块分开的，所以使用App的需要下载多个。
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http://www.abcfastphonics.com/index.html
这也是一个phonics学习网站，没有starfall的好玩，但是把每个字母的发音讲的很明白。
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http://english.glendale.cc.ca.us/phonics.rules.html
这是讲解Phonics规则的，重视phonics的父母可以在小朋友开始学习之前自己先看一下。
虽然啰嗦，但还是要把接下来的这一段打上。
最近几年phonics在国内越来越受到重视，但是其教学还不是很成熟，这种不成熟体现在教授方法还不够系统，也体现在在国内很多三四线小城还未普及。以我个人所见到、所接触到的学生的实际情况来讲，会phonics的学生，即使会的并不全，或者说只是老师有意无意的在课堂上穿插（但学生并不知道这就是phonics），这些学生在单词的记忆上就比一点都不会的学生强太多。除此之外，再以我所在的小城为例，公立学校三年级开始学习英语，用的是人教版教材，而一些私立的学校则在一年就开始了英语教学，用的教材是国外引入的，在有幸接触了私立学校的一个一年级学生后，发现他们所引进的教材教授的就是phonics。这个一年级的小朋友之前没有过英语学习经历，但他现在学习的单词在phonics的辅助下基本跟着视频读几次就会了，面对一些没有学过的单词，因为已经学会phonics，所以也能够自己拼读。
phonics的学习，最好的检验与操练就是阅读，所以绘本是必不可少的。
绘本故事
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http://www.biguniverse.com/
一个绘本网址，但是好像是无声的绘本
这些绘本是适合于幼儿园及以上的，那国内小朋友可根据自己的实际情况选择。
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http://english.glendale.cc.ca.us/phonics.rules.html
这个网站的绘本是根据年龄层分好的，所以爸爸妈妈们结合自己小朋友的程度到相应年龄层选择即可。
接下来这些是pdf格式的绘本，可以直接打印下来，爸爸妈妈和小朋友一起阅读
http://www.clarkness.com/Single%20Page%20Stories%20page%201.htm
http://www.clarkness.com/Single%20Page%20First%20Grade%20Stories%20page%201%20levels%201%20to%205.htm
http://www.clarkness.com/Books%20with%20Single%20Page%20Kindergarten%20Stories.htm
http://www.clarkness.com/Single%20Page%20First%20Grade%20Stories%20page%201%20levels%201%20to%205.htm
http://www.clarkness.com/Books%20with%20Single%20Page%20First%20Grade%20Stories.htm
http://www.clarkness.com/Single%20Sheet%20Books.htm
上面这些所有的 Kindergarten 的，都是可以作为入门级的书，这就是阅读从0起步，从无到有需要的东西。
（安妮妈妈书中提供的一些网址好多已经打不开，那上面列出来的是能打开同时我觉得不错的。如果你在使用这些网站的时候觉得以上的资源不能满足你家小朋友的需求，可以直接去安妮妈妈博客中的跟贴寻找更多资源。)
安妮妈妈博客链接：
http://blog.sina.com.cn/annieflowerchina
The end
