抓课堂 用课余 会分享

    就本校在实际工作中的几点做法简单总结如下:

1.抓课堂,向40分钟要效益。课堂是学生获取知识、吸取营养的主阵地,是健康成长、享受快乐的天堂,是教师展示个人才华、发挥潜能的舞台。我们学校的每位教师都怀揣梦想,力求上进的思想基础在奠基,他们精心备课,改变观念,变“老师讲”为“老师参与”,变学生“听”为“学生讲”,敢于大胆尝试。学生人人讲,人人说,不足之处相互补充,教师启发引导、补充归纳。哪怕学生说出一点儿、一句有效的话语,老师会发现他们的闪光点,及时鼓励,锻炼孩子们的胆量,启发他们求知欲望,慢慢培养习惯养成。经过半学期的努力,效果较好,需要继续改进。

2.用课余,在快乐中求成长。我校全体师生在校吃饭,享受着免费午餐,课外时间充余,每天中午饭后一小时充分利用。每周一、周四前半小时为数学板演时间,可在校园进行,后30分钟为阅读时间,周二、周五前半小时为语文听写时间,后30分钟仍为阅读时间,周三中午全校英语一小时。教师学生利用了这个时间,形式多样,室内、室外,有读有讲,有背有写,各显其能。

3.会分享,把当天所学知识讲给家长听。我们学校的老师很会布置作业,几乎天天布置分享作业,到了晚上家长微信群里不时听到孩子们读书的声音,随时看到了学生作业的展示,也同样看到用心的老师及时的鼓励、点赞、指正……师生的互动感动着家长对于我们工作的认可和好评。

我的分享到此结束,有不当之处还望各位多多指正!

            谢谢聆听!

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