有教有养

教养——教育心理学分享第311天

一个新闻,一个男孩子不愿意去上学,妈妈劝了半天,结果孩子还是在那里无动于衷地玩手机。

妈妈问他到底怎么样你才能去上学,男孩子说你给我跪下我就去。

没想到的是,妈妈听了儿子的话,居然真的跪下了,更没想到的是,儿子看到妈妈跪在自己面前,居然高兴地翘起了二郎腿,而且还拍了妈妈跪着的照片,发到朋友圈里炫耀。

妈妈以为这样就能让儿子去上学,结果儿子依然我行我素。

我们先不讨论那个孩子的做法,因为没有哪个孩子是天生不尊重父母的,如果硬要抬杠说有,还是把抬杠的时间好好建设家风吧!

父母把孩子的地位捧得太高了,这种毫无底线的满足,生活里层出不穷。

教养,有教有养,教,上行下效;养,手持鞭子放牛为牧,手持鞭子放羊为养,既要供养又要立规矩,才是养。

教养断层的父母,孩子极大可能也会断崖式失去教养。

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