【快速阅读68/100】《为了孩子的未来家长不要做的35件事》教育子女，对父母来说也是一种教育，父母一边从孩子那里学习，一边逐步成为为真正的“父母”。生存、成长、被保护、被倾听——这是孩子与生俱来的权利。而守护好这些权利，是父母的责任。
一、个，Self 无论何时孩子都是完整的个体，尊重孩子意愿、潜力、个性和能力去培育他，才能提高孩子的自我肯定力。把孩子看作独立“个人”，认真对待，这样他才可以无所畏惧，勇敢追梦。
1、不要拿孩子与他人做比较。自我肯定力：积极接受自己肯定自己、评价自己的能力。让孩子拥有自我肯定力。如果比较跟自己比就可以了，有一点进步，有心而发夸他。让孩子明白竞争对手是自己才是最有意义的事。保持自信，接受原本的我，全盘接受自己的孩子，保护并帮助他发挥长处，这才是父母第一职责。2、不要把孩子当婴儿对待，对婴儿使用大人的说话方式，相信孩子学习能力和理解能力，仔细解释给孩子听。3、不要埋没孩子的个性，个性是孩子们最大的武器，如何拓展他们的个性很关键。告诉孩子多样性乐趣，告诉孩子所有人做一样的事不一定是最好的，提起勇气以自己的方式行动。活用自己长处，不要盯着短处去改正。4、不要代替孩子做选择，人生就是不断选择的过程，每天的选择决定你的人生。多给孩子选择机会，学做明智的选择，提供资料，孩子自主思考，给出答案，训练孩子自己做选择。即使错误的选择，让他们尝尝苦果，也是教育一环，当孩子经历失败后，重要的是与他们交流讨论。
二、力，Strength 所有孩子都有与生俱来的潜力，孩子“脑力”变好还是变差，取决于父母的教育方式。
5、不要让孩子的生活一成不变，孩子有不同的体验，令他们的生活充满刺激，大脑发育才会活跃起来。零到三岁是大脑产生最多神经元突触的时期，有必要让孩子每一天过的有变化。多交流，给孩子五官带来多刺激。造就孩子的应变能力，过张弛有度、富于变化的日常生活。6、不要令孩子讨厌文字，爱上读书，游戏的方式自学文字，学认字透过游戏感受学习文字的乐趣。学习程序设计。7、不要在孩子向你提问时说“等一下”，激发孩子提问能力促使他们提问是父母的责任。做饭时孩子提问，关火看着孩子眼睛表扬他。
三、绊，Communication 父母一定要告诉孩子，家人即是“信赖、爱、安心”的代名词，这在以后会成为引导孩子走向幸福人生的重要基础。
8、不要只想听孩子的话，自己却不愿意说，父母对孩子也报告自己的一天。知道孩子一天是怎么过的，尽早觉察，理解孩子的心理和身体状态。重视和孩子对话，对他们说“无论什么事都可以和妈妈说，妈妈会细心聆听你说的话”，发生什么事我们可以一起思考，不要一个人藏在心里。经常交流，互相推荐作品，对等沟通，把孩子当作大人对待很重要。9、不要在孩子自己提出之前跟他们分床睡，一起睡最简单表达爱的方式。10、不要对孩子不守诺言，许下诺言一定遵守，实在无法遵守耐心跟孩子解释。增加互相理解。11、不要小看自家的独特“暗号”，建立归属感，创作只有家人才能明白的“暗号”和有趣的惯例，建立伙伴意识，制作惊喜包包。文字接龙，比赛……
四、习，Learn 父母花一点功夫，让孩子发挥自己的能力，积极快乐学习。
12不要把学习与游戏区别开来，让孩子以游玩的感觉来学习，获得新知识很有趣，看一看，听一听，摸一摸，闻一闻，有时还可以尝一尝。互相出题，一边游戏一边掌握知识，每天坚持。13不要只重视结果，重视努力后的成就感。告诉孩子为何考试，好好理解内容，立体化学习，主动学习，游戏中学习。“一个人真正的优点，仅仅通过考试是不会了解的，但是如果不达到最低分数要求，社会就不会认同你，要是不能上学长大之后就做不了自己想做的事儿，所以反正一定要考试，那就快乐地学习吧。”找到孩子擅长的科目，喜欢就会擅长，所以找出孩子的喜好。14不要勉强孩子上课外活动班，从小就开始学习语言。父母擅长的都可以教孩子。
五、爱，Love 爱着他人就是无论何时都希望对方幸福。相信爱的力量，育儿过程中就会不断得到感动。
15不要对孩子感到不耐烦，任何事都积极地看待，一笑置之的心态，大人不烦躁，孩子也开心，亲子都精神满满。转换思路让心烦的事变成无可代替的快乐时光，怀着幽默感，享受孩子的成长过程。16不要偏爱其中的一个孩子，孩子有误会，认真解释不比较孩子，重视每个人的心情，不要羞于表白，无时无刻用语言态度和行动表现给孩子看。17不要阻止孩子高中时期谈恋爱，告诉孩子底线在哪里，对异性产生兴趣是理所当然的事，家长跟孩子沟通
六、尊，Respect 教育孩子过程中不伤害孩子自尊心，让孩子觉得成为我们的孩子太棒了，父母们对自己和孩子都必须心怀敬意。
18不要做不希望孩子做的事，言传身教，不让孩子做大人也不做，多用积极正面语言引导孩子。19不要只是大人之间谈话，不要说大人谈事小孩一边玩去，想要孩子能跟上大人谈话，需要一点训练。大人的说话技巧、幽默感、良好的仪态，优雅的举止等孩子会有学有样，模仿大人。20不要对孩子动粗，也不要有语言暴力。21不要把工作摆在第一位，学会把握家庭和工作的平衡。想做就可以实现。
七、家，Family 能够安心生活，有一个随时都能回去的家，也许就是人类最大的幸福，相亲相爱。
22不要预先对家务进行分工，要让他们明白，不是因为被分到自己要干什么才去做，而是为了减轻别人的负担、使别人开心而做。抱有这种精神的人在学校里或者在职场上都会受人欢迎。任何事情都自己负责，任何事自己都主动去做。23不要期望和孩子成为朋友关系，每个孩子都有“拥有父母”的权利。24不要过度依赖孩子，不要对孩子过于期待，更加不要成为依赖孩子的父母。因为孩子有他们的人生，重视一个人必然也要尊重对方的独立性，无论孩子是否会冒风险是否会失败，就算和父母的希望背道而驰都是人生旅途一部分。
八、食，Food 育儿的一个重要支撑——食育。一家团圆是孩子心灵的维他命、幸福的源泉。25不要让孩子一个人吃饭，一个人吃饭和与重要的人一起吃的饭菜，质量完全不同。26不要对孩子挑食过分紧张。27不要给孩子喝太甜的饮料。
九、危，Danger 利用互联网孩子随时都能和父母顾及不暇的世界产生联系，动动手就可以拓展知识，但是网上有很多有害信息和诱惑，电子游戏漫画正在剥夺孩子成长时期的宝贵时间和脑力，作为父母不能落后于时代的进步，一定要升级对孩子的危机管理。28不要让孩子无限制地上网，29不要让孩子沉迷漫画。
十、心，Heart 教给孩子正确的价值观，孩子的心灵就会变得坚强。在这样一个普遍认为金钱就是万能的社会，请教导孩子，幸福和满足都是用钱买不到的，随心而活的自由和幸福是父母能够给予孩子最宝贵的财产。30不要用物质作为奖励，抽出时间给予真正留在孩子心中的奖励吧，旅行，美食，有趣的经历……31不要用零用钱培养孩子金钱意识。珍惜金钱怀着感激去使用。32不要忽视青春期的荷尔蒙机制，告诉青春期孩子心情不好的原因。孩子不是叛逆而是成长。33不要忽视孩子的身份认同。我就是我，不是其他任何人，明白自己就是这样的人，孩子就能保持自信心。身份认同——这一概念，在欧美国家已经是育儿必须开展的基础课题。
十一、善，Goodness
34不要培养出自我中心的孩子，从小让孩子体验到待人与善的喜悦。找机会给孩子能发自善心，为他人做事，感受到因为他做的事儿增添了别人的喜悦，孩子就会体会到无上的幸福。35.不要忘记感恩。感恩之心是从哪里产生的呢？是从意识到自己现在拥有的绝不是理所当然的开始。通往幸福的捷径就是不忘感恩，日日报恩。
