作别2018!喜迎2019!
2018.12.31，杭州西湖区，昨夜的一场大雪，让美丽的杭城有了一份别样的美。
今天不上班，高速封道，也没有办法回家。迟起，靠在床上，习惯性地刷一下朋友圈。今天的朋友圈、公众号大多都是以盘点或献词为主。
国际国内，都有人总结得很全面。家里家外，都有人在忙碌。平时习惯发“朋友圈”，于是我就想着以《圈里圈外》为题写一篇年终总结吧？
翻检一年的三百多个日子，总有一些事情值得我去回味：
十二月：选家书，暖人心
参与公司岁末温情项目——《家书抵万金》工作，主要负责家书征集与遴选，对接纸媒单位，推荐学生写的优质家书发表。阅读家书，温暖内心。其实，每一个人心里都有一封未曾寄出的家书。家书征集，尤其得到女儿班主任凌老师、乐清培德少年文学院贾老师、扬州邗江丁老师等老师的大力支持。该项目元旦之后将全面进行现场录制环节，温情大戏开拍在即。
参评的一篇评课稿，居然获奖了，奖品是2018年“千课万人”小学语文“文化传习·言语实践·精神成长”课堂教学峰会暨小学“三年级语文统编教材”课堂教学专题研讨活动全套光盘（53张），对于做教研的我来说，这就相当于中了彩票。春节要是有空，回家连接到电视上，用大屏慢慢看，弥补没有全程听课的遗憾。
“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”月初，带着女儿赴上海参加“文新”青少年文学综合实践活动，听了八堂课，欣赏了茶艺和古琴表演，参加了当场作文比赛。女儿在几百人中脱颖而出，喜获一等奖，不等不说这是一桩喜事。在上海今冬的第一场雪中度过了自己的生日。
参加了某机构举办的杭州2019年“小升初”政策解读分享活动，在杭州读书，很不容易。
带女儿到位于杭州的中国茶叶博物馆，观看“中国少年勇气博物馆”巡展，认识了那些远征的少年和在少年背后默默关注的父母亲，在展馆现场，女儿写了一封明信片给自己，我写了一封给女儿的班主任。
一项国学方面的课程的Demo基本完成；一项服务于小学生写字的课程文稿基本完成，得到像福建黄老、湖北春晓、河南张老师等同行的宝贵建议。
圣诞节，有着“最美高铁”之称的杭黄高铁通车！返乡之路更顺畅！
十一月：走出去，介绍她
在黄龙体育中心参加了2018年“千课万人”小学语文“文化传习·言语实践·精神成长”课堂教学峰会暨小学“三年级语文统编教材”课堂教学专题研讨相关活动，感受课改的气息。
赴安徽考察，向童心飞扬教育辅导中心胡校长、安心教育凌校长、淮北市教育局信息中心相关领导、“松鼠AI”智适应教育铜陵分校黄校长、研学头条联合创始人胡总等宣介公司及椿树出品的课程。
十月：静下心，做研发
潜心做课程，专心为内容。一项旨在解决家长陪读问题的课程在不断摸索、完善。深入解读文本，直击文本内核。多少次，和树先生在一起研讨。
九月：伴读课，忙中乐
下旬，青年诗人卢山做客“自然写作公益微课群”，主讲《如何打破常规培养孩子的想象力》，反响良好。
“给孩子的诗词课”全面上线。
在杭州电视台一号演播大厅观看杭州诗词大会。
“自然写作”课程体系逐渐明晰，“自然写作公益微课群”，主讲《以自然之法，启作文之门》，帮助孩子习作入门。
伴读课与教材同步，与家长同心，与孩子同行。
八月：椿树下，来赴约
八月一日，入职杭州家树文化传媒有限公司，组建课程研发小组，集中攻关。椿树学堂，做智慧的家长。
七月：导师团，作个别
七月流火，在上海工作的最后一个月，写作小课——叙事篇完成；看图写话（升级版）文稿完成。《声律启蒙》部分课程文案完成。
六月：习作课，齐研发
看图写话（初阶版）文稿完成，移交产品录制部门。主持了部编习作课程研发工作并按期完成。六月一日，“布溜号”两位专家型老师离职。
五月：小助手，助评改
“作文小助手”全面上线运营；师训工作，聚焦“一堂好网课”和作文评改工作。
四月：小祎豪，喜临门
23号，二宝祎豪出生！人生一大喜事也！老婆，你辛苦啦！
三月：小古文，伯乐奖
节后，赴沪上班。“全国小学生小古文写作大奖赛伯乐奖”证书寄达。
二月：亲情味，春节浓
春节，在池州、徽州之间穿梭。正月初六，按习俗，为家母庆贺七十大寿。祝二老身体健康！希望岳父岳母不要那么辛苦，保重身体。
一月：千里行，始足下
在黄山千行教育总部，借鉴《思泉语文》，打造“千行版”语文，研发了读写一体化课程若干，策划“四城九校”书信活动，参加了年会。
生活如常，依然向往美好；生命日新，四季循例轮回
不管是为大生活念念于兹，还是为小生活切切于心，大小生活，俱念于心。
一句“2018年，你过得好么？”，撩动不少人的心弦。
“2019，这个世界会更好吗？”面对“新年之问”，我将最美好的祝福送给每一个人：大小生活，俱望幸福。“幸福就是寻常的日子依旧，寻常的人儿依旧。”
