从分析原因来解决问题！
一、主观原因：
1、孩子对事情没有心理需求、不感兴趣。如果想让孩子在学习上有心理需求，就要让孩子知道学习是他自已的事，谁操心是谁的事，谁着急谁催促。如何让孩子对自已的事情操心呢：A、直接奖励法；B、把他当下关注的事和操心的事关联起来。
2、孩子对家长消极对抗，内心无助。
3、时间观念差。在一个时间观念比较差的环境里面一定有一个时间观念比较差的父母。首先要从空间物理环境管理开始。
二、客观原因：孩子天生的气质类型所导致。天生气质类型的拖拉， 就需要我们家长帮助制定标准、制定节奏， 大人和孩子一起去执行 。
三、亲子双方：
1、父母沟通方式，导致孩子产生紧张感，反而更慢；（此种情况家长就要停止80%的催促性语言；停止唠叨；
2、家长包办代替，代办型家长导致孩子缺乏自理能力。
总之孩子拖拉所要表达的意思是：
A、需求被爱见；
B、对不停催促的对抗
作业：你家孩子拖拉吗？请分析拖拉原因？制定出解决方案。
