最近朋友圈被“家长吼娃”霸屏，很多人问我是否崩溃，我真心觉得没有那么夸张。绝大多数时候陪娃做作业，哪怕做题做错，我都很开心，看她认真的样子觉得感动，看她做错题的时候觉得甚是呆萌哈哈。
虽然有点急躁或者夸张，但是不得不说，“吼娃”的家长肯定是负责的好家长。
️没有不想要好的孩子。
我的女儿悠悠，今年9月背着书包走进小学校门，我站在学校铁围栏外看着她的背影，内心感慨万千…感慨的同时，我记得我当时暗下决心：一定要再让她“快乐”两年，三年级之前，不给她额外布置课外。
不过，这个决心很快就被打破。
上学第三天回来以后，悠悠要“做题目”。那时候老师教连线，悠悠要题目家里没有，我只能拿个空白本子，自己画几个点，让她去练习操作。再问问，悠悠告诉我，她的同学都在做练习，她也想做。
我火速咨询了身边的二年级妈妈，买了一本配合日常每课时的习题，一本试卷。然后，不得不承认，我们就在“飙题”的路上奔跑起来哈哈～每天配合日常课时的习题，我选的极其简单。一定要简单！巩固温习的同时，更重要的目的：提升自信心和兴趣！每天做题，每天获得妈妈的称赞和崇拜，真的是一件嗨爆了的事情每天都非常非常开心，亲子关系提升起码一个度
我坚信，每一个孩子入学，或者在接触到“朋友圈”的初期，都是“要好的”！享受过努力学习带来的荣光，不管是名次还是进步，就会更加眷恋和努力。
那为什么有的孩子慢慢在集体努力向上的大军中，慢下来甚至掉队呢？那是因为：
️家长的不负责任。
不负责任的家长，一般分为两种：一种是靠老师型；一种是靠孩子型。
妄想把孩子丢在学校，“交给老师”了，就可以不闻不问，甚至摆出一副我不会、我无能为力，孩子学习是你老师的责任。这种家长，我觉得，麻烦你狠狠抽自己两巴掌！千万别下不去手！
悠悠的小学，一个班现在50几个孩子。料想了一下老师上课的场景，有人说话、有人走神、有人扒扒指头、有人抠抠橡皮…高年级肯定会好一些，低年级的老师上课可是“教学+习惯养成+课堂秩序维持”，三合一功能的！老师上课需要在有限的时间里，完成教学任务，还要兼顾互动设置“提问”…
打个比方，一天一节数学课，可能是早上第一节课，一节课40分钟，孩子回家不复习，低年级或许能靠小聪明应付过去，高年级学的知识点增多或者难度加大，第一天不复习巩固第二天跟不上，第二天跟不上了还不补，累积下来，慢慢也就成了慢生，慢慢掉队下去——所以，觉得靠老师的父母，在这里可以再抽自己两巴掌。因为，对孩子太不负责任了～！自己孩子的学业，你自己不关心不操心，指望别人～
学习，本身就是一件枯燥无味、辛苦的事情。指望靠孩子的自觉去复习、预习，或许这样自律的孩子真的有，但我还是觉得，抱这个想法的家长心真大啊。
“麻麻，给我读题目…”
“麻麻，我这个写的对吗？”
“麻麻，老师说了，要………”
…………
有时候，悠悠是需要我的帮忙，有时候她需要我的“陪伴”，去面对学途的无趣与艰难。
每一个优秀的孩子背后，肯定有一个负责任的父母。无关贫富， 无关是否高知，不识字的母亲用自己的行为，也能影响出品行端正的孩子。
不要用成年人的借口来搪塞，忙碌只是逃避我觉得是颠簸不破的真理。
无戒365天极限写作训练营第1天
