我认为学习至少有两种方式:
一种是坐在课堂里听老师授课，或者坐在书斋里从书本上学习。
这种学习方式有一个好处，那就是知识、观点和结论在书中或在老师那里，早已经准备好了，已经不需要你过多的去发现，分析和总结。你需要做的就填塞，咀嚼，吞咽，消化和吸收。吸收以后只要再想一想，我们将如何通过行动去运用我们所学到的知识，如何把知识落实到行动中，去创造我们所需要的价值，就可以了。
那么，这种学习方式的局限在哪里呢?
我们可以发现，这种学习方式过于侧重于对知识的大量吸收，往往让人忽视了实践的力量。它让人误以为，学习就是看书和听课，通过看书和听课，就能完全掌握知识和技能。
以学习英语来举例。
我发现自己从初中开始学英语到今天，语法我基本都会，单词也记了不少，可一旦等到自己要开口说或者用笔写的时候，曾经学过的很多单词和语法在这时完全派不上用场。能说出口或写出来的都是一些简单的单词和语法结构，而这些语法结构和单词恐怕还停留在初中或高中的水准。之所以这样，正是因为我很少在实践中，去运用自己曾经学过的语法结构和单词。
因此我对于学习英语，需要时刻提醒自己一点，那就是:
没有运用，就没有积累，不管你记了多少语法结构和单词。
我们可能会发现，以这种学习方法为中心的人，总是过于忙于看各种书，听各种课。这样的人总是这里知识吸收一点，那里的知识也吸收一点，却总是无法静下来，去下决心去将自己学到的，哪怕一丁点的知识运用到自己的生活和工作当中。他们总以为自己“闻道百”，就“莫己若”，等自己真的参与到实践活动中时，却发现自己与想象中的完全不同——
自己其实并没有想象中的那么优秀，尽管自己懂得许多道理和知识，可一旦落实到实践行动中，完全与自己想象中的是两回事。从老师或书本那里学习识是一回事，将知识运用到实践当中，从实践中学习，又是另外一回事。
由此，我们可以发现，仅仅从书本或老师那里学习是远远不够的，还需要我们从实践中去学习，这就是我要提到的第二种学习方式——
在实践中学习。
“实践是检验真理的唯一标准”这句话其实也是在告诉我们，从实践中去学习的重要性，这是另外一种意义上的学习。只有通过了实践检验的知识，才是真正的知识，才是你真正掌握了的知识。否则，那些知识并不属于你，而是属于书本或者老师。如果不通过实践再学习，只是生搬书本中或老师口中的知识，那么我们势必会犯教条主义错误。
马谡“失街亭”就是一个著名的历史反例。刘备临终之时对诸葛亮说:“马谡言语浮夸，超过实际才能，不可委任大事，你要对他多加考察。”而事实证明，马谡在街亭之战中，由于自己没有什么实战经验，只是一味照搬书中所学，不懂得从实际情况分析，结果恨失街亭，最终不仅身首异处，更是耽误了军国大事。
由此可知，从书本中获得知识很重要，在实践中运用所学知识并习得经验更是重要。
因为书中所描绘的世界并不完全等于现实生活中的世界，书中所讲的规则并非完全等于现实世界中的规则。他们只是部分的重合，并非完全的重合。
因此，一旦你止步于书中所学，等你到了实践中时，却发现照搬书中所学，在现实世界中并非总是能够行得通。
这就需要我们通过实践再学习了，把曾经从书本上和老师口中所学的知识和道理，进行加工，锻造，再升级。
通过实践，我们不仅能够检验自己曾经学到的知识和道理，对我们所学的知识进行深加工，再升级，我们还能从实践中学到从书中和老师那里学不到的新知识。
我们有时会发现这样一种情况:有些人由于各种原因，虽然没有在学校里好好学习过，但由于他们长期在社会中打拼，获得了各种社会实践经验，甚至会比那些在学校里学习成绩优异，长期受到良好教育的学生，取得更大的成就。而这些经验和知识道理，往往在书本中和老师口中是找不到的，需要通过自己在实践活动中去切身体会，才能慢慢习得，仅仅通过老师或书本，只能达到明白的程度，却是无法成为自己的一部分的。
因此，对我来说，实践就是一个再学习的过程。是一个不容忽视的学习过程。
