今天看见儿子一张默写卷子只得了39分，着实有些气恼。赶紧从新抄了一遍卷子，让他从新默写。默写的时候有几个本该写的很简单的字，又错了。不自觉的提高了声量，顺带着批评了孩子。某人菩萨心肠又泛滥了:“你又嚷嚷他干什么，还不是都怪你，每天让他背诗，不让他读课文写生字！”听了这话我更是气不打一处来，马上调转炮口狂轰乱炸。
也许一直以来我对孩子学习的态度，都是比较严厉。但是我最讨厌的是我在教育孩子的时候，别人横加干涉，为了让孩子不在以后的家庭生活中习惯性的寻找“盾牌”和“庇护所”。我只能突然变得声嘶力竭和强词夺理，以一方“侮辱”另一方的惨重代价，强化我本人在家庭中的绝对权威，让孩子对我说的话深信不疑。
夫妻之间的“两败俱伤”，是亲子教育最不愿看见的败笔。然则，这也是我做出的最艰难抉择。我不能让孩子考了一个低分，还沾沾自喜。家长的“心平气和”，纵容的是孩子对失败、对不认真负责导致不良结果的侥幸。我不能容忍，“外归因”的思维方式给孩子带来的迫害，总是有理由去责怪别人，而没有动力去反思自己，这是孩子成长中最危险的事，就是这种缺乏自我反省的“怪他”理论，可以让孩子彻底“瘫痪”，觉得全社会都欠他的，失败和不堪从来不是自己的责任。
我承认，我不是在风平浪静家庭长大的孩子，所以现在即使岁月静好，我也会想着一切也许可能发生的事。如果现在过于宽松，男孩子长大了，管不住管不好该怎么办？如果现在一切包办，以后我们不在了，孩子自己该怎么办？你怎么知道我们会一直陪伴孩子，为他铸起保护的钢铁长城？你觉得挨几句领导的批评好几年不升职就算是倒霉了，其实，人生的坎坷真的不仅如此。
我所期待的，不是培养一位强者，更不是考清华、上北大的天之骄子。我只是在培养一名正常的普通人。考得不好，他会怕，学的好了，他会笑，努力过了，他自己觉得无愧无悔。现在这个年代，我们有些孩子，真是太脆弱了，说不得，骂不得，碰不得，家长说几句，跳河了，老师说几句，跳楼了。不知道什么是坚强，不知道什么才是真正的自尊。其实坚强就是挺过风雨后的自信，自尊就是当初被踩在脚下，如今脱胎换骨傲然一笑的坦然。
我父强如山，护佑妻儿，男孩自当效仿，有自强不息之志，我母坚如磐，声声教诲，男孩自当勉励，始知裙钗一二可齐家矣。还愿你我都做好父母，懂得严爱宽害之理，让孩子做个敢于负责担当的普通人吧。
