“沈老师，作家梦是不是一个非常遥不可及的梦想……” 我在微博里看到一个曾给我点过赞的言语诚挚的小女孩问她所喜欢的大V沈嘉珂说。我想我能想象这是一个颗多么渴望被理解被鼓励的心。
她还是一个高中生，被语文老师要求准备周记本写周记，可以是音乐文章的分享，也可以是记录自己的生活和内心，一首许嵩的《山水之间》被她分享到了周记，得到了优秀推荐，她雀跃、得到认可并渴望得到理解得心情感动了我，似乎看到了多年前的自己。
另外让我感动的是这个老师的用心。或许，她不知道，她或许正开启了一个孩子对文学的热情――用文字表现自己，用情感宣泄内心，字字珠玑，以文为剑，剖解生活。
我对文学的初始认知源自小学的第二课堂，而热情则是来自我的初中以及那段孤寂岁月里遇到的每一个好老师。我上初中的时候是在十年前，在乡镇的一所普通中学。那时候，黑、瘦、穷是我的标签，内心细腻敏感略微自卑，数学很差很差，英语得不到好的纠正也渐渐不敢发音。但好在我的语文很棒，我会写也能写，写作文是我作为一个孩子唯一拿得出手却在当时不被自己认可的特长。那时候我偶尔参加比赛总能拿个奖回来，而靠写作我也逐渐得到一些人得赞赏和认可。
可是，我总以为只有在数学、英语、生物或化学等竞赛上获得名次才能算得上荣誉，而那样的想法在当时是那么的坚定执着。会写作的我从没有觉得自己棒过，甚至连当我的作文获得全国一等奖时，校长当着全校人面亲自在国旗下为我带上烫金的奖牌都被我在升旗仪式结束后一进入教室塞进了抽屉里。“那不是值得炫耀的东西”，当时自卑的我固执的想着。
敏感、细腻，却孤勇地活在世俗的眼光里。没有人告诉我语文好也是一件很棒的事情。没有人告诉我该如何在某条路上更好的走下去。直至自己慢慢走了很多路后回首发现：天知道那个时候我多需要鼓励。
学生时代的我们是一群总是害怕被嘲笑，渴望被认可，每做一件事总用殷切的目光渴望着一声“你做的很好”的鼓励的孩子。这群孩子都有一颗想要站在舞台上的心，想要被老师、被家长“看见”的心。天知道，他们那时多么孤独，多么渴望有人了解他们的心情。
当默默无闻的孩子被人嘲笑，被人排挤，被人不理解，当他们背负着学业的压力，顶着青春期里敏感细腻的心情以及说出来可能会被质疑甚至指责的梦想，那时候，他们那么那么的需要鼓励。
他们不聪明，没有耀眼的成绩；他们不漂亮，没有校花校草的光环；他们不出众，没有表演特长的经历，但作为默默的她或他，怀着一颗热诚的心，曾经那么需要鼓励。需要有人悉心讲一道题，需要有人在没有考好后告知自己继续努力，需要有人告诉他们“没关系，未来有很多惊喜”，需要有人跟我他们聊聊怎么战胜内心。
想到那位曾和我一样诚挚的姑娘，想到她的语文老师，想到那些年坚定不移的信念和可笑又可爱的心情，我真的真的很感谢我在初中那段心思细腻、孤寂敏感的时光遇到过一位常常鼓励我，让我温暖至今的老师。
他是我的语文老师，是他开启了对“写”的热情。他总会夸我，认真的回复我的每一篇日志，每一个心情。我不知道现在的孩子是否还会遇到这样一个用心付出的老师，但我知道每一个正值学生时代的孩子都曾有过我那样渴望被鼓励的心情。
我怀念他在我的周记本里的批复，告诉我一些道理；我告诉他我喜欢看到物理老师在作业本上写的“努力”，总有一种被肯定、被注视的并暗暗下定决心要努力的心情；我怀念我初三和他讲模拟考没考好，夜里做梦梦见许许多多的物理题不会做而班主任搬着板凳做到我面前一边讲题一边说我真差的情景。我深深的记得他用红笔在周记里批复“梦是相反”的话语，那字迹，苍劲而有力，刻在了心里。
我已经想不起他为我带奖牌的样子，但始终记得他在下课前当全班面“调侃”我的周记多得他来不及批阅时大笑的表情，记得他课后上点我的名让我回答问题的场景，还记得，记得他借我钱参加某出版社举办的比赛，记得自己当时借钱忐忑的心态。
在他的引导下，我感受到了被重视的喜悦、感受到了被鼓励的重要以及学会了感恩、学会了努力回报去影响他人的意义，也学会了在文字的世界里做一个更真实的自己。我想，每一个好的老师，就像黑夜里的点点星光，他给予你前进的方向，体会你当时作为孩子孤寂勇敢的心情，就好比，好比安徒生的童话里那个卖火柴的小姑娘手里的火柴，虽然弱小，但一旦点燃却自有温暖。
离遇到老师到如今已有十年，他陪我度过了没有叛逆的初中时光。现每当过年整理自己的房间时，我都会在那个收藏了我与老师之间美好回忆的纸箱前逗留很久，然后沉浸其中，翻翻周记本的薄弱纸张，仿佛进入了另一个世界，一个我与老师兀自交流、情感对碰的世界。时至于今，我依然会想起记得和他探讨我所写的每篇文章背后的深意和暗喻，现在回想起来，不过是一个孩子，在成长道路里，渴望被理解的心情。
时光里的那个弱小的孩子，他们渴望有人理解，理解内心的孤独，理解期盼获得赞赏的希冀，理解一个黯淡无光的孩子渴望成为耀眼大人的早熟。他们思想丰富，他们情感孤独，他们或经历家庭变故，或早已在与他人的对比里学会隐藏自己，内心却保留对遇见能聊聊理想、聊聊人生的知己的渴望。
有人能听听我内心的声音，这是一个孩子对世界善意的呼喊，是一个诚恳的生命渴望得到温暖的关怀。
我很感谢当时老师对我的每一次鼓励，了解了我渴望有人看到我的内在的心以及用自己无私的付出帮助当初一个略带自卑的女孩完成了成长。如今，我能因为一个陌生姑娘的短评而有所感悟，能因一篇文字和不同有思想的人在网络里遇见，能用铅字让自己内心星光璀璨，我想，我真的应该好好感谢初中时光里这位对我影响深重的老师。是他，点燃了我内心的星光，引领我走在璀璨的人生路上。
天知道，那时候作为一个普通孩子的我们多需要鼓励，多需要耐心，多需要有一个人来到自己的世界温暖幼小的内心。
好在，我遇到了！也愿每个一孩子，在生命中某个需要鼓励的时刻，都能遇见一个给予你星光的人。当你长大，请记得用你的星光点亮其他孩子的梦。
愿好人一生平安！老师，我想你，谢谢你。
