《新课标》的提出和实施在指引我们一线教师如何教语文。有时会感到迷惑，如何教才是正确的？听完今晚的讲座受益匪浅：
1.不管是新课标还是之前的课标的都在告诉我们要重视“听、说、读、写”围绕这四方面进行教学便不会有太大偏颇。
2.《新课标》提出“整本书阅读”拓展性学习任务群
不仅要重视学生的阅读，而且老师的指导也很重要。推荐合适的版本；合理规划阅读时间；组织多样的语文阅读实践活动；重视阅读过程性考察。
3.“大单元”教学并不是越大越好，不能等同于某个“单元”教学。
4.情景教学避免创设不真实的情景，而是要重视语文文本的情景性。
