昨天女儿制做了学习计划，已经比前两天交给老师的精简了许多。前两天制作的非常漂亮，干净整齐的表格，工工整整的字，可是几乎没有实行。我就问孩子目前最紧急最重要的事是什么？孩子说英语的前70课单词要求背诵，周四就要检查，那你背了几课呢？孩子说已经背了十课。除了这个还有既重要又紧急的吗？孩子说明天早上要进行语文班级考试，老师说要考三国演义里的内容，可是孩子的书没读完。我说现在有什么办法吗？孩子迅速拿出前两天给她买的一套试卷，把里边有关三国演义的题都做了一遍。有不会做的，向我和哥哥请教，还有不会的在手机上搜。差不多十几分钟解决了，这个既重要又紧急的事情，虽然平常这个方法不可取，可是对于孩子想提高语文成绩来说，也算是他做的一些努力。接着我问他读书这件事情，接下来应该怎么计划呢？孩子说属于重要但不紧急，需要每天花些时间读。那具体是什么时间呢？孩子说中午午休和晚上睡觉前。接下来还有既重要又紧急的事情吗？孩子说把前一段时间买的语文试卷在区级考试前做完。那每天做多少？在什么时间做呢？孩子说我知道了，妈妈前一段时间做的计划几乎没有实行，那现在有既紧急又重要的事情，就先把最近的事情做完，把这些事情做完后再做重要，但不紧急的。我说很好，那现在你决定要做什么呢？孩子说那我就先背英语单词吧，今天晚上先背20课的（前两天已经把易错的标了出来），那好，开始吧！然后我说你今天玩手机的时间好像还有些？打算什么时候玩呢？孩子说一想到这么多事儿，哪还有心情玩呀？不玩了，我要赶快背单词呢！哈哈，这正是我想要的。