第一件事：小宝主动去学校帮忙当老师的助手，帮老师完成期末的收尾工作，期末成绩也是她最先知道的。
回来跟我们分享了成绩中的点点滴滴，还有别的同学的成绩，可以看出她是对成绩有要求，还是想继续更好一些的。
去主动做一些事，去主动发现一些情况，去了解其他同学的相关信息，这对她来讲都是一种看见和被看见，一种提高，一种促进。
第二件事：很难得我家姐姐和妹妹感情情深。总是两人在一起，有聊不完的话，妹妹虽然有的时候会撒些小脾气，但是姐姐会包容她。
两个人相处的模式，我并不会去干涉她们，我想她们有自己相处的法宝。
当然，我更欣慰的就是两个人能和睦相处，能进行交流，能进行分享，还能进行互助，这种亲情是什么也代替不了的。
第三件事：放假了，主动姐姐主动想去看一看曾经的高中的老师。
我当然很支持她，我们在一家店里为老师选了一些礼物。
礼物虽然很小，但是却代表了孩子的一片心意，这种对老师的感恩的情谊会让孩子得到更多感情上的碰撞，我想她一定会体验到幸福和快乐。
第四件事：计划了很久的一件事就是去旁边的一所小学去看向日葵，今天终于实现了。
到了那里发现，向日葵的花已经开败了，已经开始结籽了，它们的动作整齐划一——头微微低垂着，承载着饱满的向日葵籽。
虽然没有看到我们想象中的向日葵花，但是还是被那一大片的向日葵的壮观的景色感动，我们在旁边拍了照，也亲手抚摸了一些向日葵。
这也是一种收获。
