我上中学那会儿总是听妈妈对我说，等你将来考上重点大学，我就可以轻松一下了。身边的一些朋友也是总这么自言自语，终于再也不用管他了，因为他成材了。这话和那个公益广告一样，“等到你长大了，妈妈就享福了……”可一直到妈妈都变成奶奶之后广告也没告诉我们结果。按照我前面说过的思路，似乎这还是一种终点式思维罢。要是按照能量守恒定律来说的话，世界上任何事情都不可能是终点。即便是不考虑能量守恒定律的情况下，只是简单地把时间轴拉长就会发现我们仍然生活在一个没有终点的世界上，我们可以用繁殖来战胜死亡，将遗传基因延续下去；我们也可以像那些伟人一样，搞一点伟大的事业来让历史铭记住自己的名字；我们还可以像思想家一样虽然肉体凋亡了但是思想会在这个世界里继续影响着世人。所以只要是我们稍微乐观一些，就会发现我们可以采用很多种方法超越终点继续存在这个世界上。

在我内心的深处很不希望每一个同学都认为大学毕业就是一个学习的终点，我始终祝福他们能够通过学习让自己不停地成长，用他们的影响力和创造成果以便在生命的结束之后依然可以跨过界限延续下去。

记得古代有一孙子说过，别误会，我的意思是古代有一个叫孙子的大微说过:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必败。”也就是说梦想嘛，既然是做梦都想要做到的事情，总该定的特别高一些，按照高逼格的要求去努力，即使达不到也会获得自己所想象中更高的收获。

所以如果疲惫不堪的你认为孩子考上一所著名的大学，获得了硕士、博士的学位就是终点的话，那么很可能你的孩子无法达到那个想象中的高度。实际上因为你把教育当成了一种任务来做，也会导致整个教育过程的失败。作为家长咱们应该做的是陪伴孩子一起成长，注意我的意思不仅是在“陪伴”方面要一起，还有“成长”领域也要一起。父母可以从孩子身上学到很多东西，更可以在教育孩子的过程中学到很多让自己体会到人生丰富的经历。

倘若只是把教育孩子当做一种任务的话，那么我们无法战胜人性中的懒惰，完成任务的心态是不会让我们成为一个好员工的。这种心态的失败主要是体现在脑海中的观念里，这个观念会深深地影响到了我们的潜意识。试想，如果我们觉得有一天孩子考上了大学，我们就能够不再管他的学业，随心所以的去打斗地主、尽情地开车去洗澡泡温泉的话，那就说明我们已经将孩子的发展放在我们斗地主和泡澡的后一顺位上面去了。我之前说过，潜意识会深深影响人类的思维的，而最关键的是它并没有逻辑思维的能力，你这个想法会左右你的大脑，潜意识会悄悄的认为就是因为孩子的大学还没有考上，所以我门就不能够打斗地主，不能够尽情的泡温泉。也就是说潜意识以为我们对孩子的培养的重要性还不如打斗地主。于是在这种潜意识的鼓动下我们的整个教育过程都会受到影响，甚至是失败的。

我承认有好多的孩子们都是以这样的过程安安全全地考上了好的大学，包括我的教育过程也是这样完成的。可事实上我确实走了很多的弯路，如果能……就可以……的想法，不仅影响到了我父母对我的管教，还影响到了我自身学习的过程。这让我走了很多的弯路，在前进的过程中有无数次的停顿，总是在想是否应该继续努力地执着进步下去。所以别人为将孩子送进耶鲁或哈佛就是整个教育过程的终点，这个教育思路还是有一定的危险系数的。不仅仅是在教育的过程中，就是在我们平常生活的过程中也要注意如果能……就可以……这样的句型。这个句型对我们一点帮助也没有，甚至可以让它永远都不要出现在我们的语言里。

说了这么多，可能有人已经发觉了，我们的聚焦应该在孩子的成长上面，而不是把注意力都盯爱孩子的成功上面。当我们本身这个思路影响到自己的时候，我们也会直接影响到孩子的观念。

前面说过，咱的潜意识没有逻辑思维能力和判断对错的能力，它会直接误以为斗地主和旅游是我们的最高的价值，而反过来将培养孩子作为了一个我们实现打牌和旅游的一个手段。再进一步说，它就会将咱培养孩子的价值误以为是比打麻将和旅游的价值还要低。因此，我们在潜意识中自然就会生成一个对于培养孩子产生厌恶的念头，因为培养孩子是阻挡我们实现每天打牌和去世界各地旅游的障碍了。

如果我们真有这样的概念，这个念头将无时无刻不左右自己的大脑，这也是我们看到孩子的问题时总是莫名其妙的感到不安的原因。更严重的是我们的这种感觉会被孩子清晰地感知到，使你和孩子始终无法静下心来去追自己真心想要获得东西。

我们所关注的不应该是结果，焦点应该是让孩子如何成长，如此一来孩子达到了一个高度之后还会继续成长，我们做父母的人也一样，依然每天都要成长。当我们所关注的是成长而不是成功之后就会发现，那些从前我们所谓的成功只不过是在时间轴上的一个点而已。

了解事情的真像，充分理解一件事的概念是一个自我净化的过程。当自己的潜意识和大脑已经不会再被乱系八糟的情绪所控制时，思路就会变得很清晰。当大脑能够主动地给自己的思想提供一些改变时，就能让事情达到更好的效果，也能让你找到更正确的方向，定位到精准的目标。