感受:每个孩⼦都是独⽴的个体,不要把孩⼦当成你的附属品。把孩⼦看独⽴的个体,在尊重孩⼦的基础之上爱他,才会让孩⼦成为真正的⾃⼰。
收获:在日常生活中如果孩子有破坏性的行为,家长应正面指导并制止行为的发生,用陈述事实的方式让孩子产生同理心。
行动:学会倾听孩子的诉说,学会观察孩子,学会及时给予孩子能量的传递。
感受:每个孩⼦都是独⽴的个体,不要把孩⼦当成你的附属品。把孩⼦看独⽴的个体,在尊重孩⼦的基础之上爱他,才会让孩⼦成为真正的⾃⼰。
收获:在日常生活中如果孩子有破坏性的行为,家长应正面指导并制止行为的发生,用陈述事实的方式让孩子产生同理心。
行动:学会倾听孩子的诉说,学会观察孩子,学会及时给予孩子能量的传递。