T老师并没有长篇大论地阐述英语该怎么学，简单几句话，却有四两拨千斤的效果。从那时起，我尽量坚持每天都练习，哪怕只有几分钟。而且看到他发在朋友圈里的精彩日志，我发现自己学英语的目标不只是考过自考英语二这么简单了，而是希望能在教育和心理方面有更好的探索，了解更多更前沿的一手资讯，甚至在出国旅游时能有良好的沟通，可以不用盯着字幕，尽情享受原汁原味的奥斯卡大片……
于是我开始用自己做实验，看看一个年近四十的英语学渣，能不能克服内心的恐惧和行动上的拖延，在英语考试上取得首次成功。大概有两个月的时间，我每天都会读半个小时以上的英语流利说，刚一开始真的好难啊，这个产品的语音识别和评分系统是我接触过的、最精准的。所以有时一个词反复地读几十遍，才能从“不及格”的红色转为“合格的”黑色，甚至读到上百遍，才能实现“标准的”绿色。在这个阶段，只有“多听”才能读准，在此基础上，通过“多读”累积语感。因为这个软件没有发音的示范视频，所以很快会遇到瓶颈，有些单词无论怎么读都过不了关。所以我又找了很多系统地学习发音的视频课程，其中Lisa美语是我个人最喜欢的，虽然没有全部学完，但是语音面貌已经得到了很大的改善。同时我还下载了很多背单词的软件，其中“百词斩”是一直到现在为止都还在用的。备考英语二的那段时间，我没有系统地看过教材，也没有做过课后的习题，就是通过每天玩这两个软件，再加上临考前两个星期，看了几套真题集和应考经验分享，竟然真的过了！而且最让我惊喜的收获，是在儿子身上。那天参加他的学校开放日，在旁听英语课的时候，发现他竟然可以用简单的句子来回答老师的问题！班里还有另外一个同学也能用句子回答老师的提问，那可是请了一对一的外籍家教的成果，而我们别说没请家教，甚至都没怎么教过他如何发音。这次的“无心插柳柳成阴”让我真切地感受到：家庭教育的“身教”比“言传”重要得多！
