作文与我，究竟是一个什么样的关系呢？从我上学起便有渊源，这是一个长故事，听我慢慢道来吧。
写作的前提是语言。犹记幼儿园时，可能是因为小时候学说话晚，自身也没有什么语言天赋，我说话大多数人都听不懂我含混些什么 就连老师也不懂。然而只有我和我母亲觉得我说话没有啥毛病，可能只是因为母亲懂我吧。这种情况我没有刻意去练习与改正，久而久之也没人觉得我吐字不清。
上了小学，与其说我与作文不如说是我母亲与作文。大约是三年级左右时，我们从看图说话写话过渡到了写作文写日记。虽说过渡，但接触新事物总有些不熟悉和抵触，抵触许又是因为害怕吧。还记得老师布置的第一篇作文，名字是《我的老师》。对于教了我三年的老师们，小学生时候的我很是熟悉，但我，就是写不出来她们。回到家我因写不出作文而急的向母亲大哭，母亲当时看着我哭，等我哭够才跟我讲，如何去做老师布置的作文。无论母亲怎么讲，我都听不进去，无奈之下，只好她说一句 我写一句，就这样我写完了我的第一篇作文。这件事虽然过程不愉快，但有一个意外的结局。老师将我的作文当成范文在全班朗读并夸赞了我作文写的好。但我心里慌得很，那不是我写的作文啊。
心中的忧虑一直在，回家后我跟母亲说明此事，一路上的思想觉悟与斗争下，我向母亲要求买本作文书。就这样，我有了自己的作文书，并背了第一篇文章《我》。我与作文，初，是不解之缘。
再往后的我与作文记忆因时间而变得模糊，只有得过的奖状告诉我，中途我与作文还有这些那些的因缘。
上了大学我才知道，原来写了这么多年的作文，我才知道作文的含义，那即是：作便是做，用手在纸上写，文即是文章。作文是反应事物，表达思想，抒发感情的篇和章。
文章也只是知道大致分为记叙文，议论文，说明文等。还是上了大学后，才知道记叙文使人有所感，议论文使人有所悟，说明文使人有所知。知道这一切都是源于我的一位写作老师，他叫李宝章。幽默精炼的话语，矮小的个子。一手拿着水杯，一手拿着包，走起路来凌厉带风。就是这样一位写作老师，他将带我学习写作的新世界，展开新的我与作文新视界。
作文对我来说应该是难以分舍了，上了大学，参加了青志，进入了新闻撰写部，开始了写推文的过程。日后如果写的好，计划自己申请公众号，创写一个独立的众推。
我与作文，作文与我。日后我将勤加练习与写作，我相信写作使我受益匪浅。
张中明
19级语文教育一班
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