幸福是什么？有位作家说：“幸福是一个谜，让一千个人来回答，就会有一千种答案。”
今天学习第10课《幸福是什么》，课前，我问孩子们幸福是什么？孩子们的回答五花八门，有的说：“幸福是有吃有喝，不上学。”有的说：“幸福就是得到自由。”有的说：“幸福就是有钱。”有的说：“幸福就是得到爸爸妈妈的爱。”有的说：“幸福就是玩游戏。”（真敢说呀）有的说：“幸福就是无论贫贱，一家人和睦地在一起。”有的说：“幸福就是能够获奖。”有的说：“幸福是过上好日子。”有的说：“幸福是在游乐场里玩耍。”有的说：“幸福是学会跟别人分享。”有的说：“幸福是可以帮助别人。”有的说：“幸福是和爸爸妈妈坐在一起吃个饭。”.......
幸福是什么？我会怎么回答？幸福是大富大贵，有车有房？幸福是不用工作......这些会在你筋疲力尽时，偶尔地会在脑袋里一散而过的念头，都经不起久久地回味。
幸福是什么？幸福是孩子们每天晚上临走时的那一句“李老师，再见，您辛苦了。”就像今天涵予急匆匆地跑回来跟我说：“老师辛苦了。”连自己由于匆忙，一不小心摔在地上也还乐呵呵地要跟老师礼貌地再见。
幸福是什么？幸福是虽然老师今天给你扎的头发不好看，你还笑眯眯地说：“老师，你比我妈妈扎的都好。”
幸福是什么？幸福是你愿意把你的心里话说给我听。就像今天这个孩子，她很想为班级服务，她想做班干部，她告诉了我，希望李老师能给她机会。她心里一定是很信任李老师的，不然她也不会毛遂自荐了。
幸福是什么？幸福是下课听孩子们谈谈自己的趣事，益卓说：“老师，你知道吗？今年暑假我竟然将一盆多肉养成了一盆大葱。”啊？有这等奇怪的事？卓林说：“老师，你知道1+1=?，这个问题男与男与。”复之重复了一遍，我还是没听明白，俐妤在旁边解释说：“老师，问题本来是难还是不难。”如果你回答不难（男），卓林会说：变态。如果你回答难（男），卓林也会说“变态”。那我要回答什么呢？正杰在旁边补充说：“你只能回答‘简单’呀”。这都是啥套路呀。一阵欢声笑语中，大家都得到了放松。
幸福是什么？幸福是看到孩子们被表扬后，更加努力的去表现。表扬确实有魔力，子恒得到我的表扬，他在本子上写了一句：我的心里无比的放松了。今天下午和晚上的书写大变样了。煜宸得到表扬，竟然下午一放学，自觉完成中午还没有写完的作业，不用老师提醒，书写还能一如既往地漂亮着。浩泽早晨得到表扬，一天都精神满满，学习积极。课堂上，大家大声读书时，我在载航耳边小声地一句鼓励，他整堂课都神采奕奕。我表扬紫伊的书写进步很大，她写得更加认真了。我表扬熙然是那么投入地阅读，其他孩子也努力地向他学习着。我表扬子鉴这两天在我心中是满分，练字本上的书写可专注了。看着你们积极地去表现，我是多么幸福啊。
幸福是什么？幸福是不管老师怎么批评你，你们的心中永远把老师排在第一。葛奕，批评也不少了，每次生活老师拿来水果，他一定先去盒子里抢个最大的水果拿给我。幸福是下课你们争着抢着拿着我的水杯去打水……
幸福是什么？幸福是若干年后，回忆起我们曾经度过的时光，都是温暖的。幸福是看着你们成长着，进步着......
老师这个职业是平凡的，但在平凡中我们收获着别人无法享受的幸福。
进入四年级，感觉学习时间是越来越紧了，看书时间越来越少了。不看书不行呀，所以今天讲得最多的就是提高自己的学习效率，腾出更多的时间来阅读。看书就像吃饭，吃饭可以长身体，看书可以长脑子，一天吃饭多，没用！一个学期吃饭多，身体肯定好！看书也是，一天没什么用，一个学期下来，学习肯定超级棒。
写于8月21日晚上10点
（没时间修改，没时间整理自己的逻辑，洋洋洒洒想到哪写到哪！）
有些文章需要帮你们收藏
