从我们生下来开始，我们就像在妈妈的子宫里面一样有个一个范围的衡量。我们两三岁的时候爸爸妈妈教我们如何开口说话，走路吃饭穿衣服等等，而这些东西都是他们从小长大学来的！
那我们小时候没有可以反抗的权利，遵循着他们教我们的原则去学习一切东西，比如吃饭不准乱动，又或者不准说脏话等等。到幼儿园，我们开始接触了同龄的小朋友，我们知道了不仅仅有自己这样的人，还会有很多的小朋友跟我不一样，但是我们还是在老师的指导下，做着老师们认为正确的事情。也不一定所有的老师都能做到，当然我们也会有纠正老师的权利。到了小学也是一样，学习知识，怎么做人，教育我们做个善良的人，对待他人应该以礼相待，尊重别人，也正是因为在这样的环境的熏陶下，我们每个人都很美好，而愈发地长大，我们却发现善良真的越来越少，更多的是权利和物质。我记得初中的时候古诗文当中有一句话叫出淤泥而不染，意思教育我们就算看到了不良品质的人我们也应该做好自己，而不受他人的影响。这样做是对是错我并不知道，但是当我们从学校毕业，面对了社会上比学校更多的人，圈子越来越广，也发现了很多不同的人和事，而当我们发现可恶的人比我们善良的人得到的好处越来越多的时候，我们内心都是发自的不平衡，为什么善良的人并没有太多的好报，反倒是可恶的人好处多多，对此我始终相信低智商的善良和高智商的抉择，决定了以后的品质。那我们对待每一件事，到底应该有什么样的一个度呢？
我们都知道凡事都应该有个度，不管做什么都不能改变原则性的问题，这是没错的，可是如果一开始没有原则这样东西，我们是不是活的特别的放肆与大胆。我们有了原则，我们想要创新，想要梦想，想要希望，可这仅仅都倒在了原则的下面，有利有弊，我觉得正确的观念则是不管事情的正确与错在哪里，我们首先不应该考虑的就是责备他人，而是从这件事情中去思考他人的用意，这样做肯定解决事情的结局要比之前的好很多。当然随着年龄的增长，我们很难有多余的时间去猜测别人的心思，于是形成了一种原则的范围，当然这是死规定，谁触碰了原则，那将是一场恐怖的结局。我们活成了所有人都一样的人生，我们不敢迈出前进的脚步，不敢做出大胆的决定，我们一直在一个圈子里面坐着我们力所能及的事情，我们平平淡淡的人生也没有任何变化，所以原则与度都是成正比的，当然我始终保持中立的观点，我不认为有原则有错，或者没有原则的事情是对的。相反我总觉得只要不过分地做坏事或者在想象力方面大胆提出对生活有好处的事情我不给予任何的反驳，这也就是一个度的存在，所以相对来说，度这个东西不是所有人都能准备的把握好，那我也是一样，每个人的追求不一样，看到的东西不一样，但第一反应应该都是一样的，但最后我们解决问题的方式希望都是温柔的，不要轻易的伤害他人，也不要轻易的无条件相信他人，我们该从事情的各个角度去考虑事情的严重性，才能做好自己所掌握的事情！
也许我说的可能都是没有任何根据性，我也只是说说我所认为的，不代表所有人的观点，这可能是我认为最对的认知吧，我还需好好学习，接触更多的东西！
