平时在工作中很少向上级汇报工作，因为是在大学教书，不用坐班，自己做好自己的教学和科研工作就好，那么今天的晨读对我就没有指导意义了吗？
当然不是，通过晨读，我发现了一个问题。我在工作中将自己做的事和领导分割开了。平时的教学活动、教学情况、教学评价、教学成果等内容，都与上级领导相关联。
晨读中的汇报方式，其实也可以用在与上级沟通中。比如我要举办一次“动画专业期末作业联合汇报展”，对于这次展览的大概内容和初步想法要与领导沟通。
直接开门见山：“主任，我想针对动画专业14、15、16级三个班的期末作品办一次联合汇报展览。”
接下来我就要说服领导同意我的展览申请，直接给出领导比较关心的信息，比如招生在即，将展览过程和作品发布公众平台，可以起到很好的宣传作用。
一般领导只想知道展览结果，那么我在与之沟通中，要把整个展览所需的必备信息简短的汇报，如展览地点，展览内容主要有几部分，展览所要面对的群体，然后要给予后续行动承诺，如已开启布展，视频已剪辑完毕，其他事宜会继续跟进等。
最后，要站在领导的高度来做事，分析领导想要看到什么样的展览，他们更关注展览中的哪些环节内容。
好了，今天的晨读感悟就到这，我憋不下去了……
