《教师成长的秘密》
古语有之曰，三日不读圣贤书，揽镜常觉面目可憎。为了让自己面目不那么可憎，开始了我的读书之路。书非借不能读也，在此谢谢同事树丽姐，作为一位资深读书爱好者，当然也是我身边的教育偶像，她鼓励着，指导着我校一批青年教师开启阅读之路。有时她还会“命令”我们在特定期限内读完书。好可爱的命令，好强悍的领袖。同时感谢“蔓蔓青萝书友会”里的其他姐妹们。《草房子》《好妈妈胜过好教师》都来源于书友们，资源利用率大大提高，紧迫感逐渐增强，漂浮的心逐渐落定，我们一起前行，一起欣赏最美的风景。
《教师成长的秘密》 是三年前我看过的书。《不做教书匠》是我看的管建刚的第一本书，这本是第二本，这次是第二遍。书的目录：第一部，2.18%的基础教育。第二部，120%的教育渴望。第三部，75%的教育奋斗。第四部，63%的教育韧劲。第五部，10%的教育写作。一本书，记录了作者管建刚经过十年锤炼，从一个普通农村小学教师成长为一个特级教师的心路历程。
第一部，2.18%的基础教育。
通过作者的自身经历，阐述了一个道理：只要有着明确的教育渴望，基础薄弱只是浮云。管老师，上班伊始是个十足的病秧子，不研究教学，只研究治病。以至于很多年还在偏远地区执教。教语文纯属无心插柳，读写基础更是纯属偶然。想想自己，英语专业，英语学了好多年，教育学虽然没有深入研究，但也算略懂皮毛，学校没有让我教语文数学，成为了英语教师，从这个角度说，我基础起码比管老师好一点。这一章给我的启发就是：不要找借口，好好干工作就好。不存在“我不是这块料”这种逻辑，我们需要的就是鼓起勇气并且一鼓作气。
第二部，120%的教育渴望。
鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。相信很多教师和我一样，深有体会。我不爱把学校给我的任务看成负担，我喜欢把这些看成机会。课题研究，我们往往不是为了为进职称咱材料，而是一种愿意学习研究的质朴情怀。做课，我不认为是心为形役，我认为那是学习实践的好机会。一个老师的自我成长是从内到外的。因为我也有教育渴望。我记得我上班第一年时听莉莉老师讲课，心生羡慕，用艳羡形容不为过。特意写了一篇文章《做个美丽的花姐姐》。后来，我听到树丽老师的教师论坛，写博客，自费学习，取得的教育成果，内心受到了冲击，便也跟着写了起来（后来没坚持住）。再后来，我认识了希茹老师，一个总是铁骨铮铮，所向披靡的强悍大姐，对待高年级叛逆的学生，交往方式犹如风卷残云，佩服，羡慕。临渊羡鱼，不如退而结网。首当其冲：管住自己。
第三部，75%的教育奋斗。
管老师的几个实例让我印象深刻：
1，管建刚老师在眼保健操的五分钟要跳一千下绳儿。
2，每天上班路上扣齿三百下，下班路上深呼吸十二次。
以下几句话颇能入心：
1，管住自己的欲望，初看对自己残酷了点儿，其实那是真爱自己。
2， 和学生，行政，领导交往都要管得住情绪。和失败交往要管得住情绪，不该哭的地方，你想哭也要把眼泪咽回去，不能发火的地方，你有火也要想办法扑灭，不能发脾气的地方脾气冒出来了，对不起，你得压它回去。
3，把脾气拿出来，那只是本能。把脾气压回去，那才叫本事。
4， 无所事事的上网聊天不如正八,经做点事儿，网上的再多也就是个上网，收获的除了毫无意义的八卦就是一双呆滞无神的双眼（深有体会）
5，从不强迫自己随性过日子。强迫自己刷牙，刷牙成了习惯，强迫自己看书，看书形成习惯，强迫自己好好教书，强迫自己为家人负责，假如时光倒流，我依然愿意这么过流过汗的日子，吃过苦的日子，回味起来是如此美好。
6，把自己推向新的未知的领域，在战胜面对未知的恐慌中成熟自己，这才是真爱自己，该拒绝的时候一味的忍让，给予，那不是友善，而是伤害，爱不是无条件的接受，也包括必要的冲突，果断的拒绝严厉的批评，对孩子的爱和对自己的爱都是这样。
7，当你明白拒绝一个东西比获得一个东西更重要时，你成熟了。
8，克服困难所要的时间随着你克服困难的次数增多，逐渐缩短，克服困难的速度上去了，你的真本事就上去了。
9，总会有一天你会发现，世界上有许多工作都是那些觉得不太舒服的人完成的，（我承认看书和写读书笔记的时候我都因为宝宝夜醒造成的头晕脑胀所困扰）不要总用“有点不舒服，懒得去做”来宽慰自己，麻痹自己，懒惰自私。
10，热风过于强烈，会灼伤自己精神上心灵上的灼伤，身体上健康上的灼伤。
11，从现在起每天写500字，记录教育教学上的疏忽失败一年后你稍加整理出了本书，书名叫我的教育失败，一定火。
我们听到过太多的励志故事，有人改变了自己，有人原地盘旋。逼自己一把，形成习惯，人生是不是会大有不同？我粗略给自己列个不那么困难的计划，试试实行一下：
1，六点半之前准时起床，收拾屋子，洗漱，吃饭。
2 ，七点半准时下楼上班。上班路上学习管老师，扣齿（不计次数）到学校一路。并且听music radio，必须唱几句。
3，在校期间必须妥善安排没课的光阴，和同事们的愉快交往不能少，当然，看书学习工作的时间更不能落下。
4 ，每天写教育反思（之前陆续一直在坚持）
5，下班路上也学习管老师深呼吸
6，下班后给彤彤读书，带彤彤去户外散步，收拾房间，洗碗。安排第二天的工作计划。
7，十点半之前必须上床，每天听书入睡。
第四部：63%的教育韧劲
人的韧性是人的神性。58岁的费恩用四十年的坚持，拍到了又长又亮又大的闪电击中自由女神像的惊异瞬间。持久的力量，是世界上最伟大的力量之一。在教育之路上，我刚刚走了5年，有的时候，我承认自己缺乏韧性，我被困难打倒过，我悲观失望过，我缺乏不屈不挠的精神过。我也眉开眼笑过，得意忘形过。今年，我比较踏实稳重，实实在在在上课，辅导学生，布置作业上下了功夫，我想，我会一直默默地努力下去。
第五部，10%的教育写作
每天写教育反思（之前陆续一直在坚持），不多说了，看行动。
教师成长的秘密，一部力透纸背的著作，几多贴心教诲，几多箴言妙语。花花世界，俗世纷扰，一颗浅薄脆弱的心灵极易受到现实的重创，一颗坚韧不拔的心灵和苦行僧般的躯体却更容易活出掌控力强的人生。我会一直在路上。
