“罗马不是一天建成的”，做任何事情都要靠每日一点一滴的积累。
我们在做事的时候，很多时候都是在索取，而不是主动地去做、去付出。那，我们静下心来问自己一个问题：“我能提供什么？”好好考虑。
给予者—他们习惯给予，也并不知道自己是一个“给予者”。
每到一个地方，“给予者”们就忙前忙后，觉得这些事情都是他该做的，他们就是这个习惯。
索取者—就等着别人来张罗。
这类人不是一种理性的计较，“我应该少处理，应该多获得”，这些早已变成了一种无意识的行为。
这就和稻盛和夫提出的三种员工，不燃型、可燃型、自燃型一样，每一种都会不同地对待工作。
吴伯凡老师提过一个案例：这个人原来是一名武警战士，复员以后就去了一个公司做保安，他用了差不多6年的时间，从保安做到了公司的副总裁。
他是怎么做到的呢？原来，他从小就有个毛病-闲不住。
看见有人抬桌子就跟着去抬，看见有人搬电脑就去搬，他是真的闲不住。有一天，老板看见他在那忙这忙那，就问：“前几天公司搬家的时候，那个特别大的冰箱是不是你扛的？”，这个人说：“是啊”。老板又问：“你现在在修这个打印机，你会吗？”这个人告诉老板，这都是他自学的，因为他觉得挺有意思，这些东西得多学习，就渐渐都学会了。
这个故事后来发展是：这家公司的老板把这个保安调到了办公室管总务这类的事情，再后来，老板又发现这个人管理会务那些东西特别在行，而他们这个销售导向的公司又经常办各种活动，最后，这个保安一步步成了公司的副总裁。
这个人就是给予者。
毕业季，大家找工作都困难。在你投简历之前，先看看自己的筹码，你擅长什么，愿意付出什么去获得一份工作，而不是去量公司可以给你什么，公司需要创造价值，而人就是组成公司的主力，那你可以做些什么呢？
给予＞得到。
如刘润老师所说的，他的人生商业模式：“舍满取半”，做大蛋糕，舍满取半。
我们以前觉得，在学校接受的教育，就足以适应社会，找到工作，但现实是，每天都在日新月异，我们却还存在着固有的想法。不管是自燃型，还是给予者，都是把自己作为主体，主动去学习，主动去付出，在过程中获得快乐，收获最后的成就。
学到的就要教人，赚到的就要给人。
分享就是最好的学习方法。
第一，分享是一件利己利人的事，可以在自己分享以后，对方有所得，你也会获得反馈；
第二，分享是一件能倒逼你完善知识体系的事，主动去分享；
第三，每一次分享过后，将各类反馈进行归类和收集，就是一个非常好的查漏补缺的方式，随着你越来越多的分享，你获取的反馈也越来越多，你的知识体系也会越来越丰富。
所有的付出的，都是延迟，短期内似乎没有结果，但只要把时间拉长，你是在做正确的事，你喜欢的事，终有一天，你会得到收获。
人们对“得到的东西”的敏感度远远小于“失去的东西”的敏感程度。
