目录很清晰
学习区是方案课程开展的好地方
学习区规划中要注意的点
六大领域要熟知
主题如何开展
开展前要考虑的事情
了解你的研究对象～孩子
步骤有利于课程有序开展
主题选择要考虑以上条件
课程开展前的准备
老师提供有准备的环境及找出孩子需要提升的能力点
课程的开展，可随孩子的兴趣转变而改变原来的设计
课程评价可以看出孩子在活动后的能力提升
案例:玩转服装
选择主题（服装）之后，每人写能想到的有关主题（服装）的词汇
将每人写的词汇集中在一起，根据各自代表的意义进行分类
从主题的头脑风暴中归纳出相关的小主题，并从小主题延伸出相关的具体活动，并根据这些活动去找相应的指标。
