我们在之前的教学中，只有一个理念：老师要教得好，但老师教的再好，如果学生不爱学习，他们也是不会听进一句话的，那我们今天就来探讨如何让学生爱上学习。
其实我们从小就忽略了孩子的特性：喜欢摸索，他们小的时候喜欢碰碰杯子，我们却不让他们碰，怕摔破了，但那是孩子学习的重要过程，如果我们让摸索加进学习里，会怎么样呢？
曾经几位老师做过一次实验，他们放了一台电脑在教室里，之后什么话也不说就走了，但他们按了监控，在看着孩子们的一举一动，他们发现孩子们等老师走了之后，就开始去摸索电脑，更奇特的是，在半个月后，那些并不知道电脑该怎么用的孩子，玩起电脑，了如指掌！完全不差于学过电脑的同学。
其实这也总结出了一个道理：要让学生觉得学习是一件有趣、值得摸索的事情，他们就会情不自禁的爱上学习。
