4.10(周五）识字二《传统节日》第二课时知识清单：
一、复习导入
1.中国的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节；
2.春节、元宵节的节日习俗（背诵课文）。
二、其它节日
1.清明节——怀念先人
①有哪些习俗？
②讲解“祭扫”，“祭”字型演变过程；
③拓展杜牧《清明》；
④读韵文内容。
2.端午节（师范读）
①播放视频《赛龙舟》；
②讲解“舟”，引申：船、艇、舰、艘......
③讲解词语“艾草”
3.乞巧节
①讲解《牛郎织女》传说故事；
②读韵文内容。
4.中秋节——阖家团圆
中秋节会做哪些事？学生分享。
5.重阳节——祝愿老人健康长寿
①讲解词语“赏菊”；
②朗读韵文内容，理解敬老尊老。
三、拍手有节奏地朗读韵文
四、闯关游戏
①课文内容背诵；
②按时间先后给节日排序。
五、拓展少数民族的传统节日
①彝族火把节②傣族泼水节
搜集少数民族传统节日分享。
六、小结
了解中国传统节日，继承中国传统文化。
七、生字学习（舟、艾、热、闹、团）
4.10(周五）语文课堂练习：
1. 写生字（舟、艾、热、闹、团）；写词语2遍（元宵、祭扫、艾草、乞巧、敬老、赏菊、龙舟、牛郎织女、团圆、热闹）； 背诵默写全文；
2.在书本上完成识字2课后习题，完成《练习与测试》；
3.预习识字3；
选做：选择你喜欢的传统节日的场面画一画（可以配上古诗或童谣）。
4.13识字二《传统节日》第二课时在线答疑
一、复习旧知，导入课文
1、我国的传统节日有哪些？
2、春节和元宵节的节日习俗是什么？请你背诵一下。
二、学习韵文，深入了解。
1、读韵文三四两句，了解怀念先人的二种传统节日“清明节、端午节”
（1）了解清明节的习俗
①清明节是哪一天？有什么习俗？
②了解“祭”的汉字演变。
③清明节时你们都会干什么呢？ ④诵读《清明》，感受习俗 清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
（2）了解端午节的习俗
①端午节是纪念谁？每年的几月初几是端午节？有什么习俗?
②舟就是船，你知道哪些“舟”字旁的汉字？
③艾草有哪些功效？
2、读韵文五六七两句，了解“乞巧节、中秋节和重阳节”习俗（1）了解“乞巧节”习俗
①什么是“乞巧节”
②读句子“七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥”
（2）了解“中秋节”习俗
①“中秋节”会吃团圆饭，吃月饼赏月。
②说一说你们家“中秋节”怎么过的？
（3）了解“重阳节”习俗
①“重阳节”是哪一天？有什么习俗？
②你知道哪些菊花的名称？
勋章菊、地被菊、切花菊
③读句子“重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。”
3、伸手拍节奏，再读全文。三、闯关游戏，复习课文
1、完成填空
____,人欢笑，贴窗花，放鞭炮。____,看花灯，大街小巷人如潮。____,雨纷纷，先人墓前去祭扫。____,赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七，____,牛郎织女会鹊桥。____,吃月饼,十五圆月当空照。____,要敬老,踏秋赏菊去登高。2、按照时间先后顺序给传统节日排队。
3、你知道哪些少数民族的传统节日？
四、学写生字
1、学写“舟、艾、闹、热、团”，注意写字三要素（一看结构、二看占格、三看关键笔画。）
2、“舟”横压在横中线，“艾、热”上下结构，“艾”写的上小下大，“热”下面四点底，第一点方向朝左，其余三点朝右。
3、根据视频书空“热、团、”
4、学生书写生字并自评，注意正确的写字姿势。
4.13识字二《传统节日》第二课时在线答疑汇总
一、复习旧知，导入课文
1、我国的传统节日有哪些？
春节——元宵节——清明节——端午节——乞巧节——中秋节——重阳节
2、春节和元宵节的节日习俗是什么？请你背诵一下。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
二、学习韵文，深入了解。
1、读韵文三四两句，了解怀念先人的二种传统节日“清明节、端午节”
（1）了解清明节的习俗
①清明节是哪一天？有什么习俗？
清明节是本文唯一采用公历日期的传统节日，基本在每年的4月4号到4月6号之间，清明节时有扫墓祭祖踏青的习俗。
②了解“祭”的汉字演变。
③清明节时你们都会干什么呢？清明节会和爸爸妈妈祭拜去世的先辈，摆上贡品，清洁墓碑。也会和老师去烈士陵园扫墓，缅怀先烈，送上鲜花。
④诵读《清明》，感受习俗 清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
（2）了解端午节的习俗
①端午节是纪念谁？每年的几月初几是端午节？有什么习俗?
端午节是纪念大诗人屈原，每年的农历五月初五是端午节，端午节时人们有赛龙舟、吃粽子、插艾草、佩戴香囊等习俗。
②舟就是船，你知道哪些“舟”字旁的汉字？
船、艇、舰、艘……
③艾草有哪些功效？
驱蚊、抗菌、散寒
2、读韵文五六七两句，了解“乞巧节、中秋节和重阳节”习俗（1）了解“乞巧节”习俗
①什么是“乞巧节”
每年农历七月初七，姑娘们就会向上天乞巧，希望能像织女那样心灵手巧。“乞巧节”也叫“七夕节”，传说天上的牛郎织女会在这一天在天上的鹊桥相会。
②读句子“七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥”
（2）了解“中秋节”习俗
①“中秋节”会吃团圆饭，吃月饼赏月。
②说一说你们家“中秋节”怎么过的？
（3）了解“重阳节”习俗
①“重阳节”是哪一天？有什么习俗？
每年的农历“九月初九”就是“重阳节”，“九”有长久之意，我们祝愿老人健康长寿，所以“重阳节”又叫“老人节”，在“重阳节”人们会陪着老人踏秋、登高、赏菊。
②你知道哪些菊花的名称？
勋章巨、地被菊、切花菊
③读句子“重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。”
3、伸手拍节奏，再读全文。三、闯关游戏 ，复习课文
1、完成填空，复习课文。
____,人欢笑，贴窗花，放鞭炮。____,看花灯，大街小巷人如潮。____,雨纷纷，先人墓前去祭扫。____,赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七，____,牛郎织女会鹊桥。____,吃月饼,十五圆月当空照。____,要敬老,踏秋赏菊去登高。2、按照时间先后顺序给传统节日排队。春节——元宵节——清明节——端午节——乞巧节——中秋节——重阳节
3、你知道哪些少数民族的传统节日？
彝族——火把节、傣族——泼水节、藏族——
四、学写生字
1、学写“舟、艾、闹、热、团”，注意写字三要素（一看结构、二看占格、三看关键笔画。）
2、“舟”横压在横中线，“艾、热”上下结构，“艾”写的上小下大，“热”下面四点底，第一点方向朝左，其余三点朝右。
3、根据视频书空“热、团、”
4、学生书写生字并自评，注意正确的写字姿势。
