一【班级】

  《启蒙认知班》

二【代课老师】

  彩虹

三【年龄阶段】

  3.5~5

四、【课程主题】

《采蘑菇》

五、【完成课时】

  《一节课》

六、【课程目标】（3维目标）

1.知识与技能：了解蘑菇的形状，功效。   

2.过程与方法： 通过小故事知道蘑菇的作用、并且独自创作一幅蘑菇

3.情感、态度与价值观：发现生活中的美，热爱大自然，提高审美情趣，激发孩子的五感。

七、【课程准备】

卡纸、水粉颜料、笔、图片、围裙等

八、【课程难点】

  1)蘑菇的形状变化

  2蘑菇的装饰及蘑菇的前后遮挡关系

九、【课程重点】

  1)蘑菇的画法

  2)蘑菇前后遮挡关系

十、【课程步骤】

1.导入

  通过小女孩采蘑菇的故事导入

2.新授

1).蘑菇的形状，颜色

2).蘑菇的三大功效

3).如何画出蘑菇在草丛里的样子以及大小不一的蘑菇

3.练习

  孩子观察图片，在卡纸上进行创作。

4.评价

  作品完成后，进行师评、自评、他评。

5.小结

  总结今天所学知识，并进行回顾。

接下来一起来看看课堂中的孩子吧

孩子们在认真听老师讲故事，以及观察蘑菇的照片

图片发自简书App

孩子们在认真的画草地

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正在画蘑菇，并且用黏土做蘑菇

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以上就是孩子们的一些上课过程

接下来一起来欣赏一下孩子们的作品吧！

图片发自简书App

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孩子们每次上课学习一些知识，积累下来就会变成宝贵的知识！

每天进步一点点，坚持带来大改变( •̀∀•́ )

今天的分享就到这里了。

期待下次的见面!