１.
人们说，如果常回忆从前，说明你已经老了。
可我还没到人们口中说的那个“老”的年纪，却动不动就想起以前的一些事情，而且，记的还特别清晰，一些事情，就像发生在昨天一样，一幕幕、有声有色……
2.
小时候非常喜欢踢毽子。可是一个毽子踢不了多长时间，那些羽毛便像赖皮狗一样，七零八落，刺毛刺草，不漂亮不说，踢起来还不“听话”，踢的好端端的，毽子忽然往旁边一飚，抢都抢不起来，气死人！
毽子好不好踢，主要是看羽毛。羽毛扎少了，毽子好打滚，没有回旋的余地，不好踢。而羽毛太短，毽子则会“蹦”，不易掌握，也不好踢。
好踢的毽子，不仅羽毛长、毛色艳丽、排列细密、均匀有致，还要扎的象朵花，那样才好踢。
毽子在踢的过程中，羽毛起到举足轻重的作用，它能起到一定平衡、缓冲的作用，从而能踢的个数多，踢的时间长。
为了得到心仪的羽毛，踢一把漂亮的毽子，我们几个小伙伴隔些时日就要做一项拔毛的“工作”……
这项“工作”必须等大人们下地干活，才好开展。
一只雄赳赳气昂昂、漂亮的芦花鸡，被我们慧眼识“英雄”，给相中了，它的羽毛由黑、白、灰三色组成，像绸缎一样光滑亮丽，是扎键子的理想材料。
3.
那只芦花鸡是隔壁姥姥家的，不仅长的威武雄壮，还会看家！生人去了，它会立刻竖起羽毛，摆出一副啄人的架势！
姥姥经常人前人后的夸她这只鸡，说她的这只鸡是全村叫的最好听、长的最威武、最漂亮、最管家的一只鸡！说的嘴都过了河。
我们抓来一把米，沿路撒向屋内，慢慢的把鸡诱骗到屋里，然后前后门一拴，窗户关好，全员立刻投入“工作”一一抓鸡！只见鸡吓的到处扑腾，咯咯直叫！
我们拿着脸盆或是扫帚、小木棍，追着鸡屁股满屋赶，鸡被我们几次抓住又逃脱，抓的鸡惊慌失措、满屋飞窜， 散落的鸡毛在空中飞舞，鸡的咯咯声与我们的喊叫声、吆喝声混在一起，心里感觉异常兴奋。
芦花鸡再威武强壮，也只是一只鸡，哪是我们几个玩性冲天的对手。最终芦花鸡体力不支被我们按住，我们迫不及待，都想拨最好、最漂亮的那撮羽毛，可由于心慌手急，人多手杂，一下子把鸡拔成了一个“癞痢头”！
4.
下午，姥姥回家时看到她人前人后夸的芦花鸡成了“癞痢头”、成了翻毛鸡时，气的在屋前屋后大骂，并发誓，只要知道是谁做的，一定砍他的手，决不轻饶！
我们几个小伙伴知道了，吓的面面相觑 ，个个大眼瞪小眼，心虚的望着握在手里的羽毛，就象是握着一块烫手的山芋……
最终，那撮漂亮的羽毛被埋在一片芝麻地中，埋在记忆的一角……
5.
记得小时候的路边、小河旁经常长着一种刺条，那刺又大又尖，人们用它围菜园篱笆，主要防备小猪进园偷吃菜，因为猪当时家家户户都是散养的，当然也不排除防人。
我们几个玩的无趣之极的小伙伴，便想着方的玩起“害人”的游戏。
6.
我们从那个刺条上摘下最大最尖的刺，埋在路当中，就像电影《地雷站》一样，掩盖好，然后远远的躲在一旁，等着“鬼子”上钩，看大戏。
前面不远处有人走过来，我们几个小伙伴赶紧藏好。我们心里都明白，这次玩的过头了，万一抓住，难免要吃“死家伙”！所以决不能露头，决不能让人发现真面目，一旦被人看见，找到家里，一样死翘翘！
来人近了，我们贴着墙根，在不远处悄悄探出头。
7.
来人一脚下去，不偏不倚，正好踩在我们掩埋的“地雷”上！
“这是哪家没法没天的孩子，做这等害人事！哎哟……”，来人一边生气的大声吼叫，一边迅速提起脚，没曾想另一脚落下去又中招，疼痛声顿时不断，直哼哼！
这声音怎么这熟悉？我悄悄移出头一一外公！吓的我魂都没了，慌慌张张，拔腿就跑！
真没想到，“害人”害到家了！
８.
“朱卫国(小学同学)，站到前面来！”思想品德老师冲着朱卫国喊到。
朱卫国不知所以然，一脸懵懂的神情，茫茫然走到老师讲台前。
“说！谁要你在本子上乱写乱改的？”老师话声一落，抓住朱卫国的右手，一根手指粗的教鞭立刻抽打在他手上。
我和同学们惊呆了，心跟着教鞭颤抖。
朱卫国疼的呲牙咧嘴，一边护手一边急忙申辩:“没有没有，我没有在本子上乱写乱改！。”
“不是你改的，那你说是谁改的？”
……
“我给同学们念念他是怎么写的，'写的字多么缭草呀，老卫'，竟敢还和老师称兄道弟！”
“不是不是…不是我写的。”
“还说不是你写的！”啪啪！老师拽着他的手又是两下！
“真不是，不是…不是我！”朱卫国急的直跳。
“不是你？还将七十分改开九十分！好大胆子，你们看看！”老师将他的作业面向我们。啪啪啪！不由分说，又是三下！
当老师再问朱卫国时，他再也不敢申辩了，识趣的闭上他的快嘴巴，任凭老师怎么说 ，耷拉着脑袋，一言不发。
9.
我们从最初惊呆的神情一下子转为哄堂大笑，个个以惊异的目光看着被打的急红眼的朱卫国。
只有同桌，不怎么注意台上发生的一切，似笑非笑，还时不时的眯眼瞟向我，用胳膊有意无意的碰我一下……
这么搞笑的事情，同桌居然不动心，平常一点小乐子的事都叽叽歪歪半天，今天邪门了？
真够大胆，串改分数，还敢模仿老师的笔迹与老师称兄道弟！这是我见过第一个敢啃“骨头”的人！
课后，同桌悄悄附在我耳边说：你忘了，朱卫国的本子是我们改的？
啊？…….，兴奋之情顿时定格，消失的无影无踪。
10.
我与同桌坐在朱卫国的前排，我们有时不经意间、不知不觉坐着坐着，便靠在后排的课桌上，朱卫国便把他的课桌猛然使劲一拉开，我和同桌猝不及防，差点摔倒在地上，引的同学们常常大笑。
朱卫国经常这样做，心里当时很反感，便决计报复一下……
思想品德课在当时是副课，一个星期才上一节，自己做了什么，早就忘到九宵云外！
１１.
回忆里的童年都是笑，无所谓人“老”了之说，而是想着曾经的不知天高地厚，想着那份率真带来的快乐，心变得更欢畅、更年轻！
天地万物，大千世界，生命是一种轮回。而童年是生命行走路上的一块印记，让人难忘，让人回味无穷……
