马克思曾经说过：真理来源于实践,实践出真知。现阶段中小学教育制度还停留在理论方面，很多学生还不能运用学到的知识解决问题。北京市朝阳区教育委员会为了更好地培养青少年创新精神和动手能力，促进素质教育，让学生在玩中学，学中完，丰富学生的课余生活，切实提高学生的科学素养开展了模型嘉年华系列比赛。
十一月二日，朝阳区中小学模型嘉年华比赛在北京师范大学奥林匹克花园小学展开，历时两天，参加学校近百所。小编作为一名教育工作者，参观了此届模型嘉年华比赛。
为弘扬中国文化，锻炼学生创新能力，动手实践能力，本届比赛分为两个大块：
（一）传统类项目：
1. 四驱车模型拼装赛
2. 动力赛车航向赛
3. 建筑模型设计制作赛
4. 遥控车计时赛
（二）创意类项目
1.建筑模型展示赛
2. 创意车模“一带一路”计时赛
3. “我的北京我的家”创意模型设计赛
那么小编就来带领大家走进模型嘉年华，看看学生们是如何实践的。
在传统类项目中四驱车模型拼装赛中，学生们快速拼装赛车，完成调试，让自己的四驱车在赛道上驰骋，争取属于自己的荣誉。
动力赛车航向赛中，学生们选择用各种传动模式（风动力，齿轮传动，履带传动）来制作自己的动力赛车。学生们在动手拼装过程中，熟悉了各种传动模式；在调试过程中，养成了查漏补缺和团队协作的习惯；在比赛过程中，锻炼了合理面对紧张赛事的心性。
建筑模型设计制作赛中，学生使用了各种工具将自己的作品呈现出来，共有三个作品，分别是“中华庭院”，“一大会址”，“城堡”。学生在竞赛中不仅仅锻炼了自己的动手能力，更是锻炼了自己的逻辑分析能力，审美能力，为以后的学生生活打下细心，认真的态度基础。
在创意性竞赛中，“我的北京我的家”创意模型设计赛尤为突出。
此项竞赛通过北京各个建筑模型展示，使学生加深了对北京建筑文化的了解，培养学生的爱国情怀，对北京的历史文化掌握的更加深刻。
此次模型嘉年华集科技、娱乐、体育、健身于一体的科技体育运动，深受广大的中小学生喜爱，不仅能增强学生的动手能力，同时还能使学生接触到科技前沿知识，拓宽眼界；另外，在比赛过程中，还能培养学生的拼搏进取精神以及团队协调能力，对学生各方面素质的综合发展都是大有裨益的。竞赛意在培养学生遇事沉着冷静，灵活应变的能力，提升动手能力和科技素养，充分发挥想象力，提高学生逻辑思维。
北京希嘉万维科技有限公司自2010年成立至今，专注于教育信息化建设。目前面向基础教育阶段提供科创教育综合综合服务，助力学校科创教育发展。同时提供科创教育空间建设、内容服务及增值服务一站式保障，通过逐步开展“科创教育+智能制造”创新应用。
小编认为学校应该多与此类公司相配合，促进科创教育事业的发展，同时达到双赢的局面，培养出更多的创新型人才。
