首先,老师可能教不来,赚钱之道,本就很难变成理论知识,有时候机缘也是一个很重要的东西,即使老师要是会做生意,他早自己做了,教给别人,难道让别人抢他生意吗?
第二,如果老师教学生怎么赚钱,做生意的父母会想,他们自己也可以教,那学生直接辍学好了,教育的本质那就变了。
师者,所以传道受业解惑也
学生这个年纪刚好是三观形成时,教育是必不可少。如果只教孩子赚钱,可想而知,孩子认为钱是世间万物。在这样一套体系下,大家都追求物质,三观容易毁了。
首先,老师可能教不来,赚钱之道,本就很难变成理论知识,有时候机缘也是一个很重要的东西,即使老师要是会做生意,他早自己做了,教给别人,难道让别人抢他生意吗?
第二,如果老师教学生怎么赚钱,做生意的父母会想,他们自己也可以教,那学生直接辍学好了,教育的本质那就变了。
师者,所以传道受业解惑也
学生这个年纪刚好是三观形成时,教育是必不可少。如果只教孩子赚钱,可想而知,孩子认为钱是世间万物。在这样一套体系下,大家都追求物质,三观容易毁了。