今天终于见了这位制定《幼儿园评定标准》的大神,受益匪浅,分享一段李老师在课堂上结语:淡化“评估”观念,强化继续提升质量的意识,高质量的关键在于高素质的教师团队,抛弃机械的模仿,回到标准本身,让标准的核心精神内涵成为教师的专业信念,高质量不是一天达成的,也不仅仅是为了评估这一天,高质量的达成需要动态的、持久的努力!领会标准的核心和内涵,把握正确方向,积极尝试和探索,创造达成高质量指标的多元化途径,要有耐心,教育质量的提升是一个复杂的生态系统工程,有其自身的规律,需要持久缓慢的变化过程,让我们努力改变,静待花开......
总结
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