每次遇到溺爱孩子的家长我都会跟她灌输我“恩威并施”的教育观点，如果遇到整天呼喝孩子的家长，我更会跟她仔细地讲解我“恩威并施”的教育方法。
我是绝对相信，所有孩子犯的一切错误都能通过讲道理的方法解决，我也绝对相信，教育一定有科学的方法能够疏通好每个孩子的问题。但是我还是推荐家长要“恩威并施”，毕竟大部分家长都没有专门学过儿童心理学，也没有时间去研究孩子的每一个小问题，那么这个讲道理的方法就不适合我们所有人。
我的一个同学有个女儿，伶牙俐齿、白静漂亮，是个讨人喜欢的孩子。有次她说女儿经常会把幼儿园的玩具拿回家，女儿还小并不懂得什么是偷盗，只是喜欢的东西就会带回来，她怎么跟她讲道理都不听，不知道怎么解决这个问题。
我说这种事情可大可小，也许以后懂了就不会再拿了，但是身为家长绝对不能抱有这种侥幸心理。你把这件事情变成“经常”已经非常不负责任了，这么原则性的问题，第一次发现的时候就必须及时的扼杀，还是那句话，我绝对相信有科学的办法能够讲道理讲得通，但是很明显普通人做不到，就像我的这个同学。
其实最行之有效又简单的方法一定是狠狠批评，声色俱厉，甚至打几下小手，一定让孩子意识到问题的严重性，随便拿别人东西绝对是不能原谅的，孩子最会看脸色，你和颜悦色他就会认为无关紧要，你怒气冲天他一定不敢再犯。
关于小孩子能不能受得了大人批评的问题，我在这里必须重申一下。批评这个事一定要从小实施，如果一个孩子一直没有受过批评，一路顺风顺水，那么等他长大了在学校或者社会上受到一点挫折就会被压得站不起来，这就是为什么现在的孩子更多抑郁、自杀现象，就是从小被呵护得太好，没有被家长教育过，让学校和社会来教育，就不好爬起来了。
而我们那个年代，孩子多、活儿也多家长管不过来，犯错就打，打着打着就习惯了，也打不出心理问题来，所以其实孩子小时候是有承受能力的，没有不犯错的孩子，承受能力也会通过受批评不断增加，反而是温室长大孩子会随着年龄的增加让家长越来越小心翼翼，不敢随便碰触孩子的逆鳞。当然棍棒式教育肯定也是不正确的，家长如何掌握教育的“度”还是需要仔细考虑的。
“恩威并施”当中，哪个排在前面？那当然是表扬了，这个毋容置疑。孩子的自信心都是出自家长和老师的肯定，很多问题批评都解决不了，而表扬却可以。我经常会帮助家长用一个小方法解决孩子的问题。
我的一个朋友写作文难，我推荐他让孩子每天写篇日记，不论长短、不管好坏，只要坚持每天写就行，这个过程一定是从流水帐开始，慢慢语句会更通顺，写着写着就有了自己的观点。他觉得有道理，于是晚上就开始安排上。可是问题来了，这变成了他每天的一件大事，他需要反复地提醒孩子才能去写，习惯一直没有养成。
我问他是不是孩子从来都没有自己主动写过？他说肯定有啊，想起来就会主动写，可一般都想不起来。我说他主动写的时候你有没有夸奖过他？他说这有什么好夸的，这不是他应该做的吗？我说你可以试试在他主动写日记的时候使劲地夸夸他，一定会有意外收获。果真没几天他就联系我说，这招太管用了，孩子被夸得翘尾巴，接下来都特别积极主动的写日记了。
为什么我把批评写在前面而表扬的作用写在后面？因为现在的孩子基本上不缺夸奖，而受到的批评却很少。其实一帆风顺的成长并不完美，因为只有伴随一些风雨，孩子才会学会奋斗、拼搏与担当，从而让自己变得更加坚强。
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