经过大家的讨论，主要观点如下：
1.线上教育为主，（输送优质教育资源）线下为辅（看看孩子，给孩子写写信等）
2.审核相关活动对孩子的影响的益害程度。
3.写一些文章唤起各个地方各人员的重视。
4.教育部先出一个教育相关的产品，利用产品盈利，抽出部分盈利回归公益，公益为产品带来正面形象，再回馈产品，形成一个可持续的发展形势。这样既可以保持大家做公益的动力，还可以实现公益的长期性。
5.产品可以不仅针对孩子，还可以从信息和技术等方面为贫困地区的成人提供服务。
6.确定服务范围，需要有网络的的支持。
7.扩大自身影响力，吸引有实力的公司为贫困地区建立网络。
8.公益去中心化，以51个人为种子，覆盖更广的范围。
2018.06.25
