关键期关键帮助：
当孩子到了2—3岁时，进入了对物质的功能探索时期，也就是孩子在2岁之前研究的是身边的物体是什么，进入2岁研究的是身边的物体可以干什么。孩子2岁后，孩子们的研究逐渐地从探索物质的表面转向探索事和物的关系，自己与物质的关系，自己与他人的关系。
用不同的探索方式，去寻找自己想要的答案，重要的不是答案，而是享受找答案的过程。
孩子从探索物质开始探索环境，我们成年人要始终保持保持平和的心态和平和的面容，引领孩子去探索物质。0—2岁这个时期，男孩子比女孩子更容易对物质感兴趣，而女孩子似乎更容易对人感兴趣。对不同的孩子给予不同的环境和材料。
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欣赏一下，我们是如何用瓶盖来探索不同答案吧！
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我们的瓶盖不仅可以拼摆，还可以用来做
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