21天的零基础系统写作训练营结束了。总体来讲，我获益匪浅、不虚此行。在刚考完研的头一个月里参加这个训练营，真的是很值得的一件事。
一、对照刚入营时定下的目标：
1.基本目标：
a.坚持到底，按时听课作业打卡；
b.熟悉一些写作的基本技巧。
——基本完成。
（如果忘了这个“初心”，就会被淹没在各种“我做的不够好”里）
2.附加目标：
a.早起——后期一定程度上做到。
b.每天固定一小块时间写作——没做到。
（现在起床的时间都没能固定）
c.听训练营的“预习（附加）课”——没听。
d.用小块时间学其它的项目——基本没做到。
（一方面是本来就不太会利用小块时间；一方面是“早起”还不熟的话，这些都谈不到）
二、在营期间的功课笔记：
略。
三、在营期间的具体收获：
总体——升级了对写作的认知：是可以一步一步有迹可循地去练习的，而不是模模糊糊的“多读多看多写”。
（“自由写作”+“明确”+“早起”+“模板”）
1.“自由写作”——既是“首要”也是“核心”的训练。
a.要领：不管“素材是否难搜集、在脑子里能不能先盘算清晰、能不能写成文、自己心情如何、过程麻不麻烦”直接动手去写，也不要因为这些而形成情绪负担；可以“停顿下想一想”，但不要中途停下来纠结过长。
——不断积累“从完全没思路，到通过自由写作、写着写着就写出东西（新东西，或更加明确的旧东西）”的体验。
b.掌握情况：有了些体会，并将其迁移到了阅读、归纳笔记、修改文章等更多领域——不过还不熟练，动手写前还常会有习惯性的拖沓。
2.“模板”：
弘丹老师提供的“周复盘的形式”、“修改文章的细目表”等等——我更愿意叫“模板”，都是很好的学习参照，可以让学习变的清晰有章法，同时倒逼自己思考。
用来辅助找“选题”的自我问题表，就是倒逼着明确自己的“定位”和“写作的规划”；而周复盘的模板，让我在这些天对日志、经验进行了更系统明确、更有规律、效率更高的整理，其中的“下周规划”可以让我更有的放矢地去行动，给自己找提高。
3.每天按时写作业、打卡的体验，有助于长期散漫学习的我，适应将来的社会生活。
（一方面坚持“不放弃、继续做”的大原则，一方面调整认知、一方面调整行动）
————更多细节不再具体展开。
四、结营后的规划：
1.分析：
21天写作训练营虽说是“零基础”，但是为了带领学生在21天里体验到大概的基本步骤（“21天”这个日期也是为了养成基本习惯），所以进度还是快了些，难度还是相对高了些。这些步骤、要领不可能在现阶段全掌握；而且都只是“大概”的步骤，具体的细节、步骤还需要自己花时间去揣摩。
2.具体规划：
总体——“持续写作，降低难度，循序渐进，慢慢消化”。
a.以“自由写作”为主，“搜集素材”、“打磨标题开头结尾”、“拆解”、“修改”等环节慢慢往上加。
b.找个时间段，规定自己在这个时间段里“自由整理”——对自己的笔记进行升级分类，怎么分类都行（反正有备份），就像“自由写作”一样。
c.定期进行复盘规划，规定时间，用“自由复盘”开头。重要的总结还要经常回顾。
3.注意事项：
总体——不要把自己搞的太累，以至不好继续做下去。
a.每天写作不要消耗太多大块时间。
b.不要强求写“成文”，素材不要强求“搜集到位”。
c.不要“拿到一篇范文，就必须对照模板从头细细拆解到尾”。
d.肯定不会像在训练营里那样每天不间断的交任务——要做到“持续”而不“连续”，别一不连续就失去信心。
五、其它发现：
1.我似乎比部分学员更擅长“归纳”、文字更“干巴巴”一些，很少感慨抒情的词句；不过文章还是存在不够有条理、文字还不够简洁清晰（经常用顿号，啰嗦）——要想办法解决。
2.我可能也是少有的，在作业后附上“完成过程（收获与困难）”的学员。
六、鸣谢：
1.最感谢的人：弘丹老师——训练营的发起者、课程内容的原创者。
2.印象最深的人：无。
——群里的氛围其实很好，大家都很热情、很积极的互相鼓励，基本没有互相争论、攻击的情况。
——由我现在水平、性格还比较弱，故一开始定的战略就是“自己默默学习、猥琐发育”。因此，很少与其它学员进行稍微深入一点的交流、探讨，所以对大家印象都不太深。
弘丹老师的写作课程，全面、通俗、清晰、可操作。并且其内容与“自我管理”紧紧联系在一起。。。所以我相信，真正善于写作的人，都是擅长思考的人，也都是能把自己活的精彩的人。
希望我能在以后，能继续去“持续写作”，踏踏实实地将学到的这些内容付诸实践，消化为自己的东西。就如同我在弘丹老师的教材《从零开始学写作》扉页上所写的那样：成为一个“会写”、而且能“持续写下去”的人。
附：
——完成过程：
（总花费约3.5小时）
1.凭印象，并对照之前的那些“周复盘”和“规划”，在笔记上随便罗列想法、体会，形成初步的《随想稿》。
（看到不少其它学员都没有写太长，或许粗糙的总结也可以——从另一个角度来说，把这三周复盘的所有体会密密麻麻全罗列上去，也显得太乱了。还是要对“随想稿”再进行整理）
2.《随想稿》里太多散乱的想法体会，不知如何对其删减、整理到一个有序的文章结构里——原本想放弃，直接把《随想稿》交上去充数——套用“自由写作”的经验，反复粗读，慢慢地竟然在脑子里梳理出了合适的文章结构——重写，成文。
（意外事件：中途不小心误删了刚写好的前半部分——情绪失控——后不得不重写——现在看来，那阵大喊大叫是不必要的）
