说实话一直不觉得自己有溺爱孩子，甚至于认为溺爱孩子又何尝不可！我的理由是我小时候全家人都是很溺爱我的，但我不是活的很好嘛！再问自己一遍这个问题，我的答案还一样吗？作为母亲我溺爱孩子那是我对孩子的一种情感宣泄，但请明白这个行为的受益者是我自己而已，我的想要表达对孩子的爱的需求满足了，但对孩子有好处吗？这个我想还是需要深入思考的，特别是从长远来看，真的不是很有益处甚至容易带给孩子挫败感。
前几天听Dr.魏讲到过度养育孩子的问题，其中就有一条说到，如果孩子做什么事（不同年龄的相应能力）都会来找你寻求帮助，那么很可能是过度养育了。我当时就回想我孩子的情况，发现孩子比较偏向于这个行为的。特别是孩子在家吃饭、穿衣、穿鞋等自理能力上面，到目前快35个月的现在还是几乎由我代劳，虽然我也意识到孩子在托班还是都自己来的，在家就很依赖我来做。
特别是在早餐和晚餐（在家吃到），每天早上都不是哄就是吼来让孩子顺从我给她洗刷、吃饭，之前就觉得因为怕孩子闹变扭不配合，怕时间太晚耽误自己上班等，所以都没有让孩子自理。现在想来我又一次怕眼前麻烦，要给自己省心，而不顾孩子以后遇到麻烦和孩子的烦心。
今天中午又带孩子去游泳，回到家大家都累死了，然后我又要给孩子喂饭，在喂了一半的样子孩子特别不配合，一下玩这个一下抛开了，我就发怒了，然后说从现在开始吃饭自己吃，不吃就倒了。然后孩子一直坚持要喂，我也几次动摇说要去喂她，怕她不吃饭饿着了。但最终还是没喂，孩子也没自己吃，我也就把饭拿走了。
下午5点孩子就吵着要吃面，估计是没吃饱，中午也没给她喝奶。然后我和她说“吃面可以，但必须你自己吃，我不喂的。自己的事情自己做，我之前每天那么喂你，我很累，我不想再喂你了，再说你可以自己吃饭的，所以到时你自己吃，不吃我就倒了....”孩子在想要满足眼前的需求时总是答应的很爽快。
之后吃面，我再次提醒她，虽然她也提了一二次要我喂，但之后还是很主动的吃了。当然估计这样的日子还要持续个把月吧，我想我还是得坚持，明天早饭还得坚守岗位才是！
我希望我能和孩子一起提升元认知能力，去发现探索自己思考的思考！
因为之前过度看电视，所以买了乐高的积木玩，孩子并不会玩，但和她拿着积木玩过家家玩了很久，晚饭后孩子依旧提出要玩积木，我说“要玩积木就把电视关了”。孩子还是很乐意的，然后我们把佩奇一家人的动画生活都玩了几个。然后和孩子玩球，发现今天晚上的亲子陪伴算是靠近及格了。
记得彩虹老师说过，我家孩子还是需要和她讲道理，呵斥和打骂是非常行不通的，我也发现只要我耐下心来好好和孩子说话，孩子就比较听得进去，但只要我吼骂孩子，孩子就不太愿意妥协。关键还是在于我自己，育儿先育己呀！我还是得好好修炼才行！对了今天孩子还帮我擦沙发和地板，还帮我一起晒衣服，孩子还是很愿意帮我干活的哦
今天打完卡，陪孩子游泳、玩积木、玩球！早餐吃了粥、炒面、中饭吃了快餐、晚饭吃了面！但郁闷的是中途吃了很多零食！
