本节课让孩子知道大脑是我们身体的指挥官,大脑可以思考,推理,艺术欣赏,情感表达等等作用!大脑也需要保护,也要劳逸结合!由于这一周很多孩子陆续请假,我便采取“劳逸结合”,先给孩子们讲解理论的大脑指挥作用,后期让孩子们放松做有趣游戏!将教材中的记忆游戏升级了个数,还有就是从网上找了很多有趣的游戏,让孩子们分析自己的课表是否是“劳逸结合”。整个课堂感觉孩子收获很多,也很欢乐!在严峻的疫情背景下也算是对大脑和心情的一种放松
《身体的“指挥官”》教学反思
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