2023-02-27《6000个英语单词文章式串讲》00 序言


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以上两本书是我花费一年时光的心血所得。(用于记忆六级词汇的好方法)

在这里会做进一步的修改和完善。

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《6000个英语单词文章式串讲》00 序言


序言

一个单词是由26个字母中的几个字母排列组合而成,这26个字母是:

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg

Hh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn

Oo,Pp,Qq    Rr,Ss,Tt

Uu,Vv,Ww    Xx,Yy,Zz

左边是大写,右边是小写,比如A是大写字母,a是小写字母,它们的读音一样。因此三个字母就可以组合成比如单词can,“能,能够”的意思,I can walk 就是“我能走路”的意思,walk的意思是“走路”,写成I CAN WALK意思也一样。然后你发现了,一个个单词组合成一句话,一句句话组合成一段文章,更可以变成一本书,和中文是类似的,中文也是一个个汉字组成词汇,一个个词汇组成一段文章。

如果记一个单词,比如像单词can就只有三个字母,你当然可以一个一个字母去记,但是当单词很长像生词congratulation(祝贺)这样的词,你再一个个记效率就不高,分部分去记效率高很多,比如一个假设的单词是housecardogcat,看似很难记的单词,其实是由house(房子)car(汽车)dog(狗)cat(猫)由物体大小由大到小排列的,这四个单词因为接触得多,脑子里已经根深蒂固理解了这四个词的意思,你看你是不是一下子记住这个单词了呢?当然这个单词是不存在的,存在的单词是像congratulation这样的词,你可以将它分成con-gratu-lation分成三部分,分部分记就是诀窍之一,“汇江河于大海”,古时候就有的智慧,如果你一个字母一个字母的记其实也可以,这就像是“汇小溪于大海一样”,只是效率低下而已。你会发现记con和gratu很难记,如果con是一种动物该多好啊,可惜不是。但是你会发现很多单词都有con的拼写,比如单词continue(继续),control(控制),conundrum(谜语)等等。

congratulation中有tion的组合,以tion结尾的词一般是名词,再比如名词action就是“行动”的意思,tion就是一个固定拼写,像汉字的偏旁一样。

以ment结尾的词一般是名词,我一直认为ment是提土旁,比如environment——意思是“环境”,用一个汉字解释就是“境”,“境”就是环境,当然最多的情况都有土,那么achievement是什么呢?就是“成功到达某地”或“成功到达某个‘境’”,到达某个“境”就是“成功,成就”,那么movement(move是一个动词,意思是“移动,改变位置”)就是“移动到某个‘境’”,就是“移动”或搞某项“运动”,搞运动类似历史上的什么什么运动,人们搞运动目的就是换一个“境”。那么moment(瞬间),当然是mo加“境”,英语单词是表音的语言,非常注重音,汉字是象形文字,是表意文字,在注重读音的同时,也能做到字形符合规律,就像看图画。表音的英语单词一个单词就相当于给你一个拼音,运用自然拼读法不看音标就能凭借语感从字面读出来(moment很显然读成“某(mo)门(men)特(t)”),mo很像汉字的“某(mou)”的读音,某一个“境”,某一个场景,某一个场景当然是“瞬间,时机”,比如有一瞬间我感动了,就是在某个场景被感染感动了。

那么comment也是名词,意思是“评论”,com是一个前缀,一般表示“共同”和con类似,comment共同的悟境当然是“评论”了,一群人在那里讨论东西,构成一个只有他们了解的环境,我们经常听到有人说no comment(特别是面对一堆记者时),意思就是“没有评论,不予置评”,没有过多评论,没有过多意见,没有“共同的思想境界”,同理agreement(agree是动词,意思是“同意”)就是“同意的‘境’”或者理解成“达到同样的境”,到达同样的境就是“理解”,“理解”就是“同意”。

那么development(develop是一个动词,意思是“发展”),发展到一个境界,当然是“发展;开发;发达”,常听到有人问这个城市的development发展到什么阶段了。

apartment(apart就是动词“相隔”),相隔的一个个境,当然就是一个个房间搭在一起,因此apartment就是“公寓”,区别于单个建筑的别墅。

tion当然相当于汉字的言字旁,比如action经常听到导演在说,action意思是“行动”,翻译过来就是“开说”,那么television就是“电视机”,电视机当然是传递的说的机器,tele的前缀意思是“远距离”。同理attention“注意”,你应该猜到就是都听我说的意思,一般一个人要演讲的时候,开始都会说“attention please”。

此外还有er结尾的词一般是表示“什么什么人”,比如单词singer(歌唱家),dancer(舞蹈家),worker(工人)。那么推理一下,maker就是“制造者”的意思,因为make是动词“制造”的意思。tion和er放在单词后面就叫“词缀”——可以理解成“词的点缀”,tion和er叫词缀中的“后缀”——“后面的点缀”,有后缀当然有“前缀”,前缀类似的有“in,im”表示“不”如单词incomplete(不完全的),impossible(不可能的),前缀“un”也表示“不”,比如单词unable(不能的),“re”的前缀表示“再”的意思,比如单词recover(recovery是名词形式)(恢复——再一次康复),rediscover(重新发现)。单词中间的部分有可能是词根(root),比如词根manu=hand(手),manuscript(手稿),script的意思是“脚本;手稿”,manual(手册,指南)。manu等于“手”的意思,这个词根就像汉字偏旁的提手旁,含有提手旁的汉字像“抱”,“抓”都跟手有关,词根manu揭示了相关英语单词意思的根源——手有关的。

以y或ous结尾的一般是形容词,比如:lucky(幸运的),delicious(美味的),precious(宝贵的)。

以ly结尾的单词一般是副词,比如:lately(近来地),finally(最后地)。

……

词根词缀有几百个,也很难记,不是一定要学会它们,但是学会后对于记单词会方便很多。如果不想记那么多词根词缀,基本的词根词缀你应该了解一下。

本书中主要用到的英语单词词性主要有三种,名词,动词,形容词,其实和中文差不多。

比如地上跑的狗,天上飞的鸟,水里游的鱼,“狗(dog)”,“鸟(bird)”,“鱼(fish)”就是名词,就是事物的名词。“跑(run)”,“飞(fly)”,“游(swim)”就是动词,可能是事物的行为,而像狗跑的很开心(happy),鸟飞的很快(fast),鱼游得很漂亮(beautiful),“开心的(happy)”,“快的(fast)”,“漂亮的(beautiful)”就是形容词,用于形容事物的词。

因此词性就有名词(noun 缩写成n)。

动词(verb 缩写成v)。

形容词(adjective 缩写成adj)。

当然其他词还有副词(adverb 缩写成adv),介词(preposition 缩写成prep),代词(pronoun 缩写成pron),连词(conjunction 缩写成conj),数词(numeral 缩写成num),冠词(article 缩写成art),感叹词(interjection 缩写成 int)。

英语单词的词性,其实可以用人体各个部位来表示:

名词——头(脑袋代表人的存在)(人的其它部位都可以是机器形态,唯独脑子不可以,名词像dog,bird,fish)。


动词——心脏(动力,变化多)(心脏的结构虽然不算复杂,但是要完成非常多的功能,起到血液流动部分动力的作用,变化也多,比如move,run)。


副词——血管(辅助)(副词可以修饰动词,比如我的口头禅“勤奋地工作,工作得勤奋”,也可以修饰形容词或一句话,当然也可以修饰其它副词,和血管倒是类似,血管遍布全身,辅助完成很多工作,最明显的就是辅助心脏,副词理论上不可以修饰名词,因为脑袋是不可更替的,而血管显然可以替换成其它材料,但是事实上脑子也有血管,因此副词很少情况修饰名词,副词比如fast,now,carefully)。


形容词——肌肉(秀肌肉)(经常看到电视上的健美先生,健美小姐,一个个肌肉发达,一块一块的,有时候甚至可以用“美”来形容,beautiful和strong都是形容词)。


连词——骨头(起到连接作用)(骨骼起到支撑全身的作用,而且可以连接各个部分,手脚连着躯体,就像连词连接两个句子一样,像and,or,but等都是连词)。


介词——体液加渗透膜(介于两者之间)(比如on就是体液在表面,at就是体液在一个点,in就是体液嵌入,介词其实就是建筑里石块和石块间的硬币,硬币也是介于两者之间,渗透膜也是介于两者之间,完成两种体液间的渗透功能)。


数词——四肢加躯干(独树一帜)(“数”就是“数数”的“数”,“数学”的“数”,四肢当然有手指,脚趾,小时候经常用手指脚趾数数,因此是数词,“肢”和“帜”谐音,five或ten都是数词)。


代词——皮肤(皮囊)(一个人的皮囊代表身份和外貌,it,you,me都是代词)。


冠词——毛发(怒发冲冠)(毛发比如头发上面要戴帽子,“冠”古代就是指“帽子”,因此冠词代表毛发,the是冠词)。


感叹词——内脏(肝胆)(上面的人体器官都归位得差不多了,只剩下内脏,内脏又以肝胆最出名,而“感叹”读起来也很像“肝胆”,因此最后的比喻就给感叹词了,感叹词不是经常记,比如oh或ah都是感叹词)。


单词只不过是26个字母的排列组合,这就是事物的本质,单词的本质。不是让你去死记大量的词汇,而是只是熟悉一小部分简单的词汇,其他更多的词汇不过是单词更长,数量更多而已,诀窍是利用单词的读音去帮助记忆,我们上学时都学过音标,用于标注单词的读音,其实单词读音来来去去就那些,长单词比如congratulation中con和can读音只是o和a的读音不同。慢慢的一个读音一个读音的熟悉,你会发现进步更快。保持(keep,maintain)一步(pace)一个脚印的前进最重要。每个不认识的单词对我们来说就像颜色一样但是种类不同的豆子,中文解释就像给它们上色,每个单词都有至少一个的场景,便于我们认识和记忆。当读完整本字数不多的书后,就像喝了一碗开胃汤,从此对于美食(词汇)有更深的理解,新词只不过是另一种食物而已,很容易下咽。

本书的形式就是将一堆英语单词用文章串起来,配合中文词汇初步理解英语单词,像第一句话“一个(one)房子开始(start),任何的(any)故事(story)都有一个起点”。one就是“一个的,一的”的意思,是形容词或者也可以是数词,看你怎么理解,start就是“开始”的意思,是动词,any是“任何的”的意思,是个形容词,story是“故事”的意思,是名词。如果你想在英语考试前快速浏览一下简单单词就可以看本书。初次见到这一形式时你可能会觉得适应不了,但是随着学习英语一段时间,对英语有一个初步认识后,你就会发现这样的方式挺便利。

如果你有手机,可以选择用手机的计时功能,每读完5页就休息10分钟听一首歌,喝几口饮料,10分钟一过就读下一个5页,直到将整本书读完(不想5页5页读,你也可以选择一个主题一个主题读),这样的学习法我命名为“坦克式学习法”,就像一辆坦克简单暴力的碾过去,无论前面是汽车还是碎石。

另一种利用本书的方法是配合【大学英语1-6级词汇列表(包括部分超纲词)】文档使用的,在word里打开这本书找到“start n 开始;起点 名词动词化 v 开始”这一项,在搜索栏(就是点击“查找”这个按钮,用鼠标点击),出现搜索框,在搜索框里输入start这个单词:

点击搜索(也就是“查找下一处(F)”),你就能“查找”到start这个单词在文章中的位置,配合其它文字,中文和英文,你就能在语境中习得start这个单词,因此输入完或,按照词汇表,下一个单词是“startle v 使吃惊”,同样是鼠标点击右上角的“查找”这个按钮(比如word2007),然后在搜索框里输入startle,计算机就会以非常快的速度显示startle这个词在文章串讲中的位置,以此类推,你可以随心所欲的搜索。

当然最好是从词汇表的第一个单词开始搜索起(第一个单词“a art 一,一个”,第二个单词是“abandon v 丢弃,遗弃”)。

这样的学习可以使你避免纯粹读词汇书的枯燥,当然很多人也觉得这个方法还要动鼠标,这也太麻烦了。如果你太懒没有动力,也可以使用只是浏览本书就可以,背景声音可以是一部英语电影,电影播完,马上停止阅读。每天读一点,每天对照一部分,你会发现记单词不再是痛苦。

由于这本书是以文本的形式存在的,因此你可以使用词典软件屏幕取词,查生词,比如有道英语词典软件,或金山词霸牛津版软件,打开屏幕取词功能,鼠标移动到生词位置,就会自动显示词条和解析。

如果你想在手机里看到本文,可以选择更大号的字体,比如宋体小一字体,然后转换成txt格式或pdf格式都可以,现在网络上转换也很方便,具体如何一键转换格式也可以百度搜索别人的答案,网上这种东西很多。txt格式或pdf格式就比较容易在手机里浏览,比如打开pdf格式的软件可以用“福昕pdf阅读器”软件等等。

接下来就请浏览精彩的,以英语单词文章式串讲为形式的,6000个基础英语单词吧!

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