贴标签是常见的一种的游戏形式。很多外语教学中常常被运用到。之前也玩过一些，近日又在课堂上重拾这个游戏，并且做了改动，学生也玩得很开心。于是特此记录一下。
1. 词卡标签
在学习完教室用具和学习用品后，我让学生分组，给每组学生一些白板笔，彩色的index card，让他们给教室中的设备和用品贴上中文标签。每组学生负责教室的一角，看哪一组做得又快又好。不会的汉字学生可以使用字典。在贴完后，每组学生一一介绍他们贴的实物。也可以玩“……在哪儿”的游戏，即学生分组站在教室中间，听老师指令迅速在教室里找到相应的物品。
2. 贴贴纸标签
用彩色的便利贴取代传统的苍蝇拍，学生分组站在教室中央，白板上显示出学过的词汇图片或者词卡。每组用不同颜色便利贴，听老师指令将贴纸贴在图片或词卡上。最先将贴纸贴上的学生则可将贴纸保留在词卡上，最后看哪一组留在白板上的贴纸最多，哪一组获胜。如果是图片，老师可以说中文，如果是汉字词卡，老师可以说中文，也可以说英文。
拓展：也可以让学生将贴纸贴在老师指定的声调的词上。如贴在第二声的词上。可以练习学生对声调的了解。也可以用来练习巩固汉字部首。
3. 找伙伴
白板上展示出所学词汇的图片，给学生相应的词卡，让学生将词卡贴在相应的图片上，会有个学生在专门计时。看哪个学生贴得又快又对。
拓展：也可以在贴纸上写上汉字，给学生一张纸，上面有所学汉字的拼音或者意思，让学生找出相应的生字贴纸，贴在相应的位置。这里需要的贴纸是彩色的可以写东西的sticker，超市里有卖。这个灵感来自于Prek老师给孩子们玩的游戏。她在贴纸上写上学过的字母大小写格式，然后将贴纸贴在学生常玩的积木上，让学生找出标有相同的字母的积木，用它们盖房子，看看谁建的房子又对又有创意。
