表现比较强的方面：基础技术素养较好，理解信息计划书对教与学的作用，具有主动学习信息技术的意识。主动探索和运用信息技术支持终身学习、促进自身发展。掌握信息化教学的常用操作，并能解决常见问题。应用教与学相关的通用软件与学科软件。应用网络学习平台与社会软件。将信息安全常识应用到日常情境之中，并能自觉遵守法律和伦理道德规范。影响他人、获取资源与良好的过程管理。自我反思、有效协作与批判思维。
表现比较弱的方面：资源管理与整合、活动设计与模式应用、组织实施与分析改进。
努力方向：技术支持学习方面及过程设计、实践储备、技术支持教学。
