最初吸引我买下《创意思考术》这本书的原因不是创意这两个字，而是思考。因为当时我正在想有关思考模式的问题，在萧秋水的音频里看到推荐这本书，也就果断购买了。
但读完后，才发现这本书是围绕着创意两字来写的。有这样三章：培养创意意识；尝试着去创意；只有想不到，没有做不到。正如书名中的“术”字，整本书都在讲如何创意，重在告诉我们方法。
而且这些方法很简单，似乎是我们常见的。可以这样简单概括：
其中1、2、3、8、13、14、16、17、18属于个人态度类的，包括个人生活方式和思考问题方式；4、5、6、7、10、15属于方法技巧类的；9、11、12属于人际关系类的。这些方法结合作者亲身经历的案例，讲解细致，但语言仍保留了日本人的啰嗦和重复。作者佐藤可士和是日本当今炙手可热的设计师，成就卓著。大概再辉煌的成就都源于把这些简单的方法融入作者的思考体系中发挥到极致吧。
但若你以为本书的目的就是教授你这些创意方法，你就错了。作者醉翁之意不在酒，意在改变读者的思维方式。在序言中说道创意思考是指通过创造性的思考来解决问题。每个人在这方面都有无限的潜质，希望读者在读完这本书之后，不再说“我没有创意”，而是惊喜的发现“哦，原来创意就在我身边啊”。在后记中再次强调归根结底还是要彻底革新思维方式，把自己从旧观念中解放出来，不墨守成规，时刻让自己的思维充分享受自由。
那么创意是什么呢？百度百科：创意是一种通过创新思维意识，从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。抽象而空洞的概念。通过阅读这本书，我对创意有了这样的理解：创意是回归事物本质，探寻问题根源，运用各种方法和能力，尽力完美表达和展现，最终用创造性的方法解决问题。这和我原来预想的创意是灵感乍现的感觉相差甚远。看来是我自己为创意增添了奇幻的色彩。
创意是与我们的生活息息相关吗？曾经看过李欣频的《十四堂人生创意课》，她不是在具体方法上讲如何创意，而是从人生态度和身心灵上给出指导。如果说《创意思考术》重在“术”，那么《十四堂人生创意课》重在“道”。一个是写创意方法，一个是写人生的思维方式。在李欣频看来，缺少创意的人生不值得一过。
我从没有把人生和创意联系起来过，虽然能接受作者写的相关人生思维和态度，但没觉得那叫创意，是因为我脑中一直没有创意这个概念吧。在我脑中，它们的概念为方法论或认知方式。如果这样联系起来，创意确实早已存在我的生活中了。
最近我一直致力于提升自己的认知水平和更新自己的方法论。无论在意识层面还是技巧方面，我都在不断扩充和修正。也切实地体会到创意的生活带来的愉悦，即使每天生活模式重复，依然有新鲜的感觉，因为我的眼睛学会了捕捉美好事物，我的心灵学会感受人生百态。
通过这本书，我在脑子里又加入了创意这个概念，开始意识到要过一个创意的人生。下一步就是运用本书的方法，开始更多的创意思考。
