当孩子因为没有被大人理解而在大庭广众下哭闹不止甚至做出“问题”行为时,我们习惯性的制止和批评真的是在帮助孩子吗?我们习惯性的放大了行为本身的意义,理性思维里满是道德便签。这其实是某个时期我们未曾被好好对待,被理解,被照顾的不好感受被调动出来了?在我们曾经的感受被调动出来以后,所做出的行为真的还是那颗要帮助孩子的初心吗?处在当下,不停觉察方能破局。
我们生活的许多时间都处于“自动导航”模式中,在养育中留意我们每时每刻的作为,有意识地投入养育,于孩子、于自己都是最为重要的力所能及之事。
当孩子因为没有被大人理解而在大庭广众下哭闹不止甚至做出“问题”行为时,我们习惯性的制止和批评真的是在帮助孩子吗?我们习惯性的放大了行为本身的意义,理性思维里满是道德便签。这其实是某个时期我们未曾被好好对待,被理解,被照顾的不好感受被调动出来了?在我们曾经的感受被调动出来以后,所做出的行为真的还是那颗要帮助孩子的初心吗?处在当下,不停觉察方能破局。
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