年前，我的手上长了一个小疙瘩，慢慢的越长越大。昨天下午和医生约好到医院检查，医生说是刺瘊，得做冷冻。
当即交费做了，由于面积稍微大点，做完后整只手疼得发抖，连握方向盘的力都没有了，头上直冒汗。稍做休息回到学校，患处开始起了水泡，疼痛加剧。刚起的水泡还是黄色的，可是到了下午放学慢慢变成了紫色，越来越大。手指头也开始肿胀，夜里睡觉几次疼醒。
由于紫黑色的水泡特别难看，再加上医生嘱咐不让见水，我戴上一次性手套。刚开始来到学校，眼尖的几个孩子就问我：“老师你的手怎么了？为什么要戴个手套？”
我微笑着说：“没事儿，老师手上起了一个小疙瘩。”听我这么一说，有些孩子就说：“老师你别写字了，光讲就行了，休息休息吧。”
中午，吃过午饭，正要去放餐具，被后边走得飞快的一个小男生撒了一身菜汤，顿时，油汤浸润外套上一大片，同班晓晓老师得知我的手不能沾水，马上拿到三楼，用洗手液把我的外套洗得干干净净的，穿上后整个下午都感觉外套散发着淡淡的清香。（感谢晓晓老师，永远爱你！）
在讲课的过程中，一节课疼了两次，疼的厉害的时候整只手发抖，头上冒汗，学生发现了就问：“麻老师老师你怎么了，是不是哪不舒服？
最留心的鲍嘉懿小姑娘，一看见就说：“麻老师，你是不是因为手上那个疙瘩太疼了？”我点了点头。
讲卷时，我走到郝鴻睿身边，他一看见我的手就马上捂住眼睛：“哇，老师的手太害怕人了，我又心疼又害怕。”
康恒看了看说：“老师手上那个小疙瘩，紫黑色的，可像一颗圆圆的巧克力豆，他这么一说大家红笑了。”有的说：“真是小吃货！”康恒笑笑没辩解，他脸上的微笑让我欣慰！小小年纪竟会用这样的方式安慰我。
“老师现在是不是不疼了，是不是一开心就不疼了呢？”姬丁杨接话可真快！我被这一帮淘气鬼给逗笑了。说：“呀！真的不疼了，真的不疼了。”
到大课间时，姬丁扬对我说：“老师，我看了又看你手上这个水泡，紫紫的，真像一颗紫色的葡萄，是不是？”我一听笑了，这孩子还是在逗我开心呢，恐怕我的手还疼。
李星烨站在我身后小声问：“老师，疼不疼？我看着都可疼！”（孩子，你的心意老师懂得。）
放学时，我给孩子们说：“没关系，这点痛不算什么，今天因为有你们逗我开心就已经不那么疼了。”可是临出教室门时还有几个小女生对我说：“老师，我好担心你的手，什么时候才能好起来？”真的是被这一帮孩子温暖了。
放学时我和陈老师在值日。，剩下改错题的孩子，他们改完没有回家，鴻睿边扫边说：“麻老师，放这吧，你的手疼，别扫了！”在他的劝说下，我收起了笤帚，微笑洋溢我的嘴角。
这让我想起了刚讲完的11课《彩虹》，这一课主要写了作者关爱家人的美好心愿，孩子们当时就说：“老师，其实我们不能光关爱家人，我们还要关爱同学，关爱老师。”是呀，这些都是从书本上所体会到的，并且他们理解了，也懂得了，并且在真实的生活中，他们也已经在做这些事情，这些孩子，让我欢心。
这一整天，我享受着被爱的幸福，心温暖并感动着！
