暑期的好习惯一直在持续中，娃儿们有好玩的心，也有认真专注学习的时刻。
今天在复习之前的精读时，发现Jessica的拼读对比上个学期有了很大的进步，朗读的自信、发音的准确以及单词的拆分，都有了巨大的进步。自己敢于拆分拼读，基本上拆分的词都能读对。偶尔有一些词，是因为看的时候没有太在意所以读错了。并且朗读的时候没有之前的犹豫、不连贯。现在更加自信、清晰也更流畅。特别是在自己理解情景上，能够结合语境来理解故事的细节以及整体，理解能力还是挺不错的。
Hardy的拼读能力完全没有问题，只要自己看清楚词和句子，基本上都能够读对。偶尔有一些懒散，对比之前也有进步，因为内心里对自己还是有要求的，特别是在理解故事和讲故事方面，因为听力能力提升了，所以自己的兴趣也增长了。
最让人惊喜的是，持续的听力让娃儿们的能力逐步提升。每天的精听练习，习惯和理解力都在增长。
Jessica的信心在每天的练习逐步提升，特别是细节的理解，每天的练习让自己的理解清晰准确。在进行听力的常规练习时，语速和情景都更快了，娃儿们的理解却没有降低。还能够在练习之后清晰地表达问题在哪里、信息的细节如何分析，找到bug在哪里？混淆的信息在哪里？
Hardy的理解力，在持续的提问中不断提升。之前的提问，都是连蒙带猜，没有结合句子的结构，犹豫、不确定，还不看词和句子。现在可以清楚地对应词汇和句子结构，找到句子的节奏来理解分析，逐步提升自己独立理解的能力。看着他理解对了句子的意思，开心的神情自己挺有成就感。或许每一次的开心和觉得自己还不错，进一步滋养了自己的自信心和成就感。
转化成自己的口语表达，两个人的表达流畅和自信。特别是Jessica讲故事的神情，以及句子的结构和节奏，让自己的表达更加流利。没有课后的复习，直接朗读完就可以直接来进行故事的复述。一边朗读，一边理解，然后自己讲述故事。短篇故事现在的理解速度和能力都在提升。
第二部分的mercy故事，复习第7.8.9.10，四个章节，偶尔有一些词汇有点生疏，其他的情景理解非常有兴趣，看到mercy的情景，无限畅想有趣的情景，可爱的模样以及邻居的好玩画面，一一呈现出来。尝试用自己的句子来表达，语气语调都抑扬顿挫，沉浸在自己感兴趣的场景中。
Hardy无限憧憬自己的mercy故事，于是迫不及待地讲述故事。最初的害怕以及无话可说，现在完全可以随口而出。Jessica对mercy的故事听的非常认真，如何把细节讲清楚，需要进一步把句子的结构和情景理解更加清晰，她一直在努力，尝试每一次都进步一点点。看到她每一次的专注和努力，都为她感到高兴，持续地投入和练习让自己更加自信，也更大胆。
