逻辑后果不是惩罚,是为了让孩子停止不良行为而转移到其他的事情上,因此,如果不能确保孩子的感觉好,那就不要用逻辑后果了。这只是一种工具而已,正面管教的工具多得很,不缺这个。 图片发自简书App 蓝色是孩子从出生开始就会发生的无序状态,绿色是成长过程中的有序状态。我们的整个育儿过程,便是让孩子从1走到9.特别需要注意的是,整个过程并不是大人对孩子做了多大的改造,而是大人通过改造自己对孩子的影响。大人需要刻意练习的技能,需要倾注的注意力和时间,便是绿色区域,不断的让绿色区域变大变大,乃至达到理想的8或者9的状态。