1. 妈妈读书:《孩子,把你的手给我》第2章 语言的力量:鼓励和指导的更好方法
2. 亲子共读:
《东方娃娃》2个小故事,《大红狗是冠军》,《最美动物诗集》2首。
3.英语启蒙: 游戏中听寥单听音频。
4.游戏:去上“表演课”,玩得很嗨,老师反馈说配合与反应都很好。
5.妈妈感悟:
日程安排较满时,共读就有点缩水,而且从我自身来说就有点静不下心了,应该利用好点滴时间,插空进行,而且让自己能有随时投入的心境。
1. 妈妈读书:《孩子,把你的手给我》第2章 语言的力量:鼓励和指导的更好方法
2. 亲子共读:
《东方娃娃》2个小故事,《大红狗是冠军》,《最美动物诗集》2首。
3.英语启蒙: 游戏中听寥单听音频。
4.游戏:去上“表演课”,玩得很嗨,老师反馈说配合与反应都很好。
5.妈妈感悟:
日程安排较满时,共读就有点缩水,而且从我自身来说就有点静不下心了,应该利用好点滴时间,插空进行,而且让自己能有随时投入的心境。