由于近期生活不大稳定、电脑坏了、新住处没有WIFI，已经有一段时间没有更新了。
今天小周末，去其他地方蹭无线和电脑，又把数字类信息记忆的基础课再听了一遍。今天的九段内容是在5月13日的基础上修改完善的，原来的内容基本不变，只是中间插入了一些信息或感悟。
有很多东西要记，不怎么用心，也不怎么努力，总是屡忘屡背。写下这段文字，仅作为笔记和感悟。
内容比较多，做个小目录供大家参考
1.默写圆周率的成果
2.课程初印象
3.周强老师简介
4.学习为什么这么难
5.影响学习的因素
6.影响学习的因素——动力因素
7.影响学习的因素——动力因素——缺乏明确的目标
8.影响学习的因素——动力因素——缺乏学习兴趣
9.影响学习的因素——动力因素——缺乏毅力
10.影响学习的因素——能力因素
11.影响学习的因素——能力因素——缺乏良好的注意力
12.影响学习的因素——能力因素——缺乏思维能力
13.影响学习的因素——能力因素——缺乏良好的记忆力
14.一个离奇的故事——圆周率
15.小试牛刀，现学现用，高考学子送分题（一）
16.小试牛刀，现学现用，高考学子送分题（二）
17.数字记忆在生活中的应用
18.一起前行吧
19.冰山一角
20.温故知新
1.默写圆周率的成果
1415926535
8979323846
261（4）3383279
5028841971
6939937510
3.+以上这些数字，你会不会感到熟悉？
没错，就是我们熟悉的π 的后50位数。
3.14159265358979323846264338327950288419716939937510
这是5月13日的默写成果，今天7月2日，10秒钟录音背完。
上面这些数字是我一个一个“盲打”出来的，这有点像“盲品”葡萄酒。
50个数字，有两处错误：忘了最后两位数10，打字快了将4输成了1
我也是昨晚第一次听课，今天就可以将50个数字打出来，以前并没有经过特训。
记忆方法就是：五定位+画面联想，五定位是家门、鞋柜、电视、厨房、卧室，画面联想是以谐音联想为主。
家门：钥匙 鹦鹉 球儿 锣鼓 山虎
14 15 92 65 35
鞋柜：芭蕉 气球 32 妇女 石榴
89 79 32 38 46
电视：二流子 石山 妇女 32 气球
26 43 38 32 79
厨房：武林 恶霸 巴士 药酒 镰刀锤子
50 28 84 19 71
卧室：漏斗 感冒灵 旧伞 起舞 棒球
69 39 93 75 10
2.课程初印象
已经有段时间没听线上课程了，今晚加入这堂课，也是一个偶然。
偶然加入了一个《朗读者》群，偶然一位群成员分享了《记忆九段基础课》的二维码给我，偶然我有兴趣加入了群。感谢那位分享二维码的朋友，感谢加入了这个群，也感谢自己用心学了。
不废话了，直奔主题吧。
这次课堂演讲嘉宾是周强老师，对他，我没印象更别提了解。
很久没看过综艺节目了，只是偶尔会听到，《最强大脑》这几个字还是熟悉的，课程刚开始也只能通过《最强大脑》将周强老师记住，也只知道他是国际记忆大师之类的，正如下面的图片所示。
看到他，想到的是一位在湖北黄冈的哥哥，没准他也在记忆九段的群里，哈哈。
3.周强老师简介
其实，课程刚开始，对他并没有好感（别打我），那就先抑后扬吧。
周强老师一出场就在说自己后面的行程，其实好多演讲者都是这样开场的，比如从哪里刚刚坐飞机或高铁来到会场、这次演讲结束还要去哪里……听多了也就腻烦了。
不过他在课程里提到：介绍自己并非炫耀，只有先认识、了解他，才能让大家记住他，走入人心，为后续的学习做铺垫。的确，自己就是名片，如何让他人对你感兴趣，this is a question！
他有8年教学经验，专门研究记忆方法，他说了“马上用得上，效果立竿见影”之类的话，我对这些并不感冒，每次看到这样的立竿见影、21天速成班、7天摆脱……总有抵触情绪。也许是圣埃克苏佩里的《小王子》看多了，总想着里面的一句话：大人们喜欢数字。
本来昨晚是有个晚会的，错过了，就来听课了。一向有记笔记习惯的我，将笔记记在了日记本里（其他纸容易遗落），这也和周老师所说的“好记性不如烂笔头”这句话不谋而合了。所以现在才能循着笔记，有内容可写。
他说这套记忆方法适合小孩、大人，也适合于国内外，也就是放之四海而皆准吧。他希望我们能够学习复习运用分享课堂知识，这些文字也算是做到了吧。
记忆大师的修炼之路大体如下。
作为文科生的他知道“贝多芬”，更知道“背多分”，的确，文科生要背的东西好多。读书非常努力，都近视了呢，哈哈。
高考失利的他选择了复读，起的比鸡早，睡得比猫头鹰（鬼）还晚，学得比牛还累。还是没考上理想大学。最终去了普通大学。
起点低，那就自己跳高点，他选择了考研。这需要大四的厚积薄发。主修心理学专业的他去研究记忆力。
在此想到了上次听线上课程的演讲者——杨小米，她也是心理学毕业的。两场课程，两次笔记，都是受益匪浅的。
周老师通过1000张乱序扑克牌及其他赛程，夺得第19届世界脑力锦标赛冠军，练就最强大脑。取得成就，很重要的一点是相信自己。
4.学习为什么这么难
那么问题来了，为何要提高记忆力呢？
为了学得更好，这有利于提高效率，激发兴趣，有不懈动力。在这个过程中，需要了解学习本身。
怎么让学习变得更好？摆脱“学习为什么这么难”这个问题呢？
最主要还是个体的内在因素，而非外在环境。
我们会遇上三种老师：
第一种教你步骤、种类、原理
第二种教你方法、能力训练
第三种是前两者的结合，还会告诉你学习，领会其中的道理。并将其运用到各个学科、生活、工作等。
什么在影响你的学习？好好想想，写下来，比如不去做、没兴趣、没动力。
学习为什么这么难？
5.影响学习的因素
因为不相信、不知道、不去做。
我们很多人都有这样的瓶颈期，在这个时候要明白：没“慧根”，就要“学会跟”。
下面谈谈影响学习的因素，主要有两个：动力和能力。
动力，可以是热爱，可以是坚持，可以是支撑。动力的作用犹如放在水牛前面的青草，有了正确的动力并将其放在合适的位置，水牛才会向前走，才会去耕耘，你才会有春耕秋收。
能力，可以影响效果和速度。
开头我有提过自己屡忘屡背，这样的方法是事倍功半，甚至还没有这么高的成果。主要是缺乏动力，才导致一个个PDCA循环，能力也就不高了。学了这堂课，我更加明白二者的关系，也有助于指导实践了。
没有学习能力学不快，
没有学习动力学不久。
6.影响学习的因素——动力因素
关于动力方面，主要有三点：明确目标、激发兴趣、磨砺意志。
7.影响学习的因素——动力因素——缺乏明确的目标
缺乏明确的目标会影响学习。其实只有约5%的人有明确的目标，正因为如此，他们知道自己要什么、为什么做、怎么做、和谁搭档……
前几天写了一份10年职业生涯规划书，这次写下自己姓名的时候，真的和以前写过的千百次不同，有过此经历的朋友是否也是同感？
小升初，需要记600--800个单词
中考，需要记1800--2000个单词
高考，需要记3500个单词
这些数字也是惊人的，需要日积月累，有了明确目标，你才能知道如何去规划。明确目标很重要。
8.影响学习的因素——动力因素——缺乏学习兴趣
缺乏学习兴趣影响学习。高考后，好些学生都是撕书从高楼往下扔，像落花满天飞，那是一种恨的解脱。有些孩子的心声是上学的心比上坟还重。
还是那句老话，兴趣是最好的老师。有些东西，不需要刻意强迫，荷尔蒙自然会催促你。就像听课时的我。
因为错过了晚会，才偶然听了这堂课，开课前本来是没兴趣的，还想着去练练英语口语或者看《欢乐颂2》写文字的。
但受张老师和周老师的细心讲解、群里朋友们专心听课的激发了我的兴趣，从而认真听了课、记了笔记、写下了这些文字。
第二堂课，你是否还是兴趣满满呢？
9.影响学习的因素——动力因素——缺乏毅力
缺乏毅力影响学习。换言之就是三天打鱼两天晒网，难坚持。若是用这样的方法学习记忆方法，那结果也是易学难精。
爬上金字塔的动物有两种：雄鹰和蜗牛。
一个有翅膀，一个有毅力。
这也正如我们，大多数人都是平凡人，不是雄鹰，但我们可以做蜗牛，做一只有毅力的蜗牛，不断向金字塔顶端挪动。
10.影响学习的因素——能力因素
关于能力方面，也有三点：专注力、思维力、记忆力。
11.影响学习的因素——能力因素——缺乏良好的注意力
缺乏良好的注意力影响学习。陈景润走路还在看书学习思考，一不小心就撞上电线杆了。这是一种美德吧。
我的一位朋友，高中时才上晚自习，一坐就是两三个小时，注意力只能集中二十分钟左右的她要坐那么久看书学习，确实煎熬，都不知道她是怎么熬的。她私下说她哭过，臀部也有发红的时候。到现在，她也改不了这毛病，坚持二十来分钟就得开开小差。
12.影响学习的因素——能力因素——缺乏思维能力
缺乏思维能力影响学习。人和动物的区别在于思维能力。
10000年前，人狗狭路相逢，
狗狂叫，人嚎叫，
这叫狭路相逢勇者胜。
1000年前，人狗狭路相逢，
狗狂叫，人用棍子吓退狗。
100年前，人狗狭路相逢，
狗狂叫，人用枪崩了狗。
今天，人们发射导弹，遨游太空，谁还会和狗计较呢？
这是一个思维能力不断提升的过程。
13.影响学习的因素——能力因素——缺乏良好的记忆力
缺乏良好的记忆力影响学习。培根说过：一切知识都离不开记忆。
仔细想想，你是不是也是背了又忘，忘了又背，屡背屡忘，屡忘屡背？
不仅效率低，而且影响心情和结果。
良好的记忆力在此就发挥着至关重要的作用了。
正如我们从上海去北京，可以选择走路、开车、飞机等等。最方便快捷的当然是飞机，那你的记忆是哪个阶段呢？是飞机吗？
大多数人都是否定的回答。
那么如何解决这一问题呢？
一艺精，百艺通，万法归宗。
我们要学的不仅是方法、技术，更是人生的角度。
其实，我们有三大类的记忆：数据类、中文类和英文类。
学好了这些不论是孩子，还是你自己都将受益。
还记得李安导演的《少年派的奇幻漂流》吗？起初好多人嘲笑他，有一次做自我介绍时，派在黑板上写下的圆周率让他们对他刮目相看。
还有一个关于留学生的经历，老师家的三面墙上写着圆周率，而这位学生告诉了老师后面的一系列数字，并倒背如流，老师惊呆了，从此对该学生青眼相待。
14.一个离奇的故事
过去我听过好多次记忆大师或神童记住了圆周率，并不觉得稀奇，这样的事只要掌握了方法就可以的，只是我一直没有付诸实践而已。这次课程我知道我也可以记住，结果呢？真的记住了。开头那一串数字就是证据。
记忆方法就是：五定位+画面联想，五定位是家门、鞋柜、电视、厨房、卧室，画面联想是以谐音联想为主。
联想画面：
走近家门，拿出钥匙，开门见鹦鹉玩球儿，球儿碰到锣鼓，惊了山虎。
进了家门见鞋柜旁的芭蕉树结满了气球，32位妇女在树上吃石榴。
打开电视机看到二流子在爬石山，石山上有妇女吹了32个气球。
来到厨房看见武林恶霸开着巴士在偷喝药酒，并湿了镰刀锤子。
你在卧室拿着漏斗，里面装满了39感冒灵颗粒，洒落在旧伞上，它们起舞了，后面打棒球去了。
家门：钥匙 鹦鹉 球儿 锣鼓 山虎
14 15 92 65 35
鞋柜：芭蕉 气球 32 妇女 石榴
89 79 32 38 46
电视：二流子 石山 妇女 32 气球
26 43 38 32 79
厨房：武林 恶霸 巴士 药酒 镰刀锤子
50 28 84 19 71
卧室：漏斗 感冒灵 旧伞 起舞 棒球
69 39 93 75 10
3.1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510
孩子记忆效率比大人高，因为大人觉得只是陪读，而小孩是专注，是目标，是兴趣。
若是让你凭空背这50个数字，你只能死记硬背，也提不起兴趣，何不试试上面的方法呢？
有位小学生，兴奋地说得了小学吉尼斯纪录冠军，因为他背出了圆周率后100位数，用时一年。
听到这里，为他的坚持鼓掌，为他的成绩喝彩，同时，也为他的时间叹息。我是在周老师短短一个小时的课堂上记住前50个数字的，那要拿下后50个数字，也是探囊取物吧。最多一天吧。
一年和一天，多么鲜明的对比。
好的学习方法，可以带来学习兴趣。
好的学习兴趣，就是好的学习动力。
学好记忆九段，是一个磨练意志力的过程。需要注意力的高度集中，问题又来了，大人们注意力可以相对集中，那家里的孩子怎么办？我以前写过《高考的过来人，育儿的等待者》，在这里面我提了自己的一些看法。
试问一下，你家孩子玩游戏或看动画片时注意力集中吗？集中，甚至连饭都不吃。
这就需要家长想想如何将这些注意力集中于学习上了。
需要联想。
学习了这些又有什么用呢？
增强自信，掌握记忆方法，学以致用，用于学习。
15.小试牛刀，现学现用，高考学子送分题（一）
由于时间有限，现场仅举了两个例子帮助记忆，如下。
若有高考学子看到这些文字，那你是幸运的，给你送送分，没准这几分是你的或者是你孩子的转折点。
你知道郑成功收复台湾吧？那你知道是何时收复台湾吗？
你知道的话，很不错，那你是死记硬背还是有技巧地记住这年份的呢？
1662，你就想成是一流和牛儿，整体记忆就是郑成功骑着一流的牛儿收复了台湾。有点搞笑吧，要的就是这样的效果。
16.小试牛刀，现学现用，高考学子送分题（二）
再来一个题目，如何记忆印度民族起义的时间？
1857，一把武器，或者是你把吾欺，有了这个前提条件，印度人民当然要起义了，冲锋号吹起来。一把武器让印度民族起义。
你记住了吗？
17.数字记忆在生活中的应用
数字在生活和学习中应用广泛，比如
学生记化学元素的相对原子质量、河流长度、山峰高度、经纬度……
律师记法律条款、判刑年限、罚款……
医生记药物用法用量……
生活中记忆电话号码、生日、客户楼层房间号……
18.一起前行吧
总而言之，一艺精，百艺通，万法归宗。
只有不够努力的过程，
没有命中注定的结局。
拥有超强大脑并不代表有超强天赋，而是掌握了方法，又有刻苦训练的结果。建议大家都可以试一试，万一发现了这种记忆方法，是自己很感兴趣又适合自己，你也可以成为记忆大师。
19.冰山一角
以上这些文字只是冰山一角，知识记忆的海洋广袤无垠，有待探索，我们共勉吧！
20.温故知新
①整理影响学习的六大因素
②背诵圆周率小数点后50位：1分钟背完→10秒钟背完→倒背如流
③背数字编码，大脑里能够看到数字浮现图像
昨晚课后张老师想让我分享一下笔记，今天用了五个多小时梳理了一下，手都快废了。将笔记和感悟分享给大家，欢迎大家提出意见或建议，感谢有您。
