晚上22:58，宝贝打来电话，我说：“你还没有睡呀？”
宝说：“活动结束以后，又写了一会儿作业。”
我问：“今天一天的活动感觉怎么样？”
“很不开心！”
“怎么回事？”
“微信里跟你说吧。”
宝发来微信，说：“昨天晚上，×××说她今天不敢发言，要昨天晚上开幕式时上去说，我就答应了，所以我昨天晚上没发言成。”
“那今天呢？”
“今天，第一次轮到我们国家发言，她直接就跑上去了。第二次，我说我上去，她说哦，我刚站起来，她就动议休会，动议通过后我就没上成，开始后我们俩一起站起来了，我往外跑，她也往外跑，她座位离外面进，先跑了出去，又是她发言。”
“今天几乎所有资料都是我查的，我提出了我个人的外交政策和解决方案，讨论的时候她说这是他自已的想法。”
“她的内容都是复制粘贴我的，主席问是谁写的她说是她。”
“她说是她想法的时候你怎么处理的？”
“我说这是我的想法，我查的资料，你只是负责了整合，这不是你的想法，回答主席时不应该说那是你自己写的。”
“她怎么回答的？”
“她说这也是她的想法，她负责整合，就是把我那么多资料编辑修正到一起，为什么不能是她写的呢？所以回答主席的时候说是她自己的意见没有错。”
“你觉得她应该说是你们合作的成果，对吗？”
“嗯。”
我问：“今天没有发言的人多吗？”
“不少，其他国家出现的也有像×××这样一个人多次把同伴机会抢去的。所以有人找老师谈过了。”
“老师怎么说？”
“老师说，这是我们自己之间人际关系的处理。”
“你觉得会怎样处理这件事？”
“我不知道。”
“你有没有问她为什么昨晚说害怕发言，今天又多次抢着发言。”
“问了，她说她又想了想。”
“知道妈妈为什么让你除了学习还要参加这些活动吗？除了在活动过程中锻炼你自身的能力之外，你还会在活动中见识更多的人，遇到更多活动以外的事，而这些都是你以后走向社会必不可少要遇到的，只是现在提前遇到了。”
“嗯嗯，我懂了。”
“你想想，作为你的合作伙伴，她为了给自己争取机会，从昨晚到今天做了这许多的事，这些行为有些显得并不是那么可取，但是也有一份心机在里面。”
我继续问：“想一想这次事情，你和她相比欠缺的是什么？比她出色的又是什么？”
宝说：“我没她会给自己争取机会，我比她准备得充分。”
我说：“这其实就是参加一次活动最主要的两点了：首先要准备充分，其次要争取机会。”
“妈妈说‘争取机会’，而不是‘把握机会’，明白区别吗？”
“嗯，明白，机会是自己争取来的，争取到了才能把握住它。”
“对，你能去参加这次活动，首先就是靠你前期认真地准备，然后在学校的初选中争取到了机会。”
“今天在活动中，你失去发言的机会，可以说是被同伴的小心机打败了，这就是参加活动还有两个细节要注意：一是，不了解合作伙伴人品的时候，不能提前把自己掌握的资源全部暴露出来，要有所保留。反之，如果自己很清楚合作伙伴的人品，就应该与合作伙伴坦诚相待，无所保留，争取共赢。二是，对她的这种行为，要在当时就要给予她有力的言语反击，要让她清楚的知道自己的态度，不能让对方觉得这是一件你默许的事情，你对这件事情的态度毫不在意。”
“嗯嗯，我明白了。”
“对她表明你自己的态度应在当时，明天就不要和其他同学过多议论她的做法。当你一直纠结于这件事情的时候，耿耿于怀的时候，抱怨的时候，你可能就会有某些话说得不够恰当。事情已经过去，不要总纠结于过去，明天还有一上午的活动，做好准备。”
“嗯，我明白，我现在和她关系看起来还是挺好的，可是我心里确实不舒服，跟妈妈说说，现在心里好受多了。”
“好，早点休息吧，晚安！”
“晚安，妈妈！爱你！”
“我也爱你，宝贝！”
看时间，23:47。和宝贝将近一个小时的沟通，认真倾听她的心声，让她把自己内心的想法充分的表达出来，再给予引导。没有指责、埋怨，有的只是平等的对话交流。我想，这才是让自己和孩子成为朋友的最好方法。
注：孩子学校组织他们参加“模拟联合国会议”，把他们分成了若干个国家的代表，前期的准备，孩子非常地用心，通过学校的选拔参加了全省规模的“模拟联合国会议”，为了准备这更高规格的，这一周每天上完晚自习，都让我接回家查找资料到12点。我也帮她打印了不少资料。我见证了孩子整个认真准备地过程。今天没有机会发言，的确非常的遗憾。
我想，孩子在准备的过程中，各方面能力得到的提高是毋庸置疑的，只是一个善良的孩子，尚不知道该如何去对待一些充满小心机的人和事。
一次经历，一次成长。下午活动结束，宝说虽然没有发言，但是因为文件材料准备的充分，获得了“杰出代表”的证书。她遗憾地说：“我如果能够争取到发言机会，是不是就能拿到‘最佳代表’的证书？”
希望我善良、优秀的宝贝，能够走得更远更好！
