我家小子长这么大以来被我揍的次数已然很多了，被我骂的时候更多。

我也想好好教育他，让他乖巧懂事一些，别那么不懂事，自我。

当毛病再次出现的时候，很想很想立马就给他改过来，他也有自己的小脾气，当然还小，就是不听话，还对着干，要么哭，要么不听话，这个时候，最容易上火了，就开始上演全武行了，动手打了，他倒是暂时乖巧了，不吵不闹了；完后，感觉打在他身上，疼在自己心里。也有懊悔，为啥又动手了？他还是那么小的孩子，也该容许他有自己的脾气、见解、表达方式、发泄情绪的时候……。而不能什么都按照成人世界的眼光来评判孩子的内心世界啊。果真知道、熟悉孩子的真实想法吗？

小子在还没上幼儿园的时候，到上幼儿园小班的时候，每晚都要看动画片，而且看得时间还很长，睡觉时间一般都得在22：00之后，为了让他在第二天早上能顺利起床，享尽一切办法让他早睡早起，可白搭，还是那么晚才睡，这中间肯定有被我揍过的时候，为此也着急上火。

直到看到别人写的一篇文章中说到，要想让孩子早睡，那么大人可以和孩子一个点同步进行。就是比如说要求孩子晚上九点睡觉吧，那么，到点后，熄灯，大人孩子一块都去睡觉。而不是，要求、督促孩子到点睡觉了，大人却在沙发上看电视或者拉呱……

这言外之意就是，要求孩子做什么，家长首先能让自己先做到，起到一个很好的表率、模范作用。家长是孩子最好的老师！大概就是这个意思吧。

从中班开始，我就格外注意，要求小子做到的，我先能自己做到。在晚上睡觉这一点上，到目前为止，我们执行得应该说是蛮不错的，到点就睡，早睡早起，再也不用担心小子的睡觉难、起床难这个问题了。

其实，如果足够细心和有心，会发现，孩子就是自己的一面镜子，大人的好的坏的习惯和毛病，都会通过孩子的言行举止表现出来，因为，他在无时无刻的模仿着大人。

有时候，和小子闲啦，问他，你觉得爸爸哪一方面不够好？

他看着我说，就是吧，有时候你吧脾气太大了，我害怕……。

我家小子确实是个急脾气，而且大。看来这一点真随了我。

这面“镜子”不光会把成人照出本来的面目来，还会打磨人。如果一味的打骂孩子，就让孩子一切都按照自己的意思来说话办事，有这种可能性，但怎么说，人也是有主观能动性的高级动物，他不会永远无休止的绝对服从下去，当有一天他意识到需要改变的时候，要么他会改好，要么就容易走向极端。你怎么对待镜子或周围的人，镜子就会相应的如何对待你或他周围的人。

要么“镜子”会成为大人自己内心中想要成为的样子，让孩子代自己去实现、达到自己曾经或者未来的想法。也就是说，有很大可能镜子会成为第二个自己！

要么“镜子”会展现出有缺点（陷）、对立的一面，让现实中的自己和自己内心中想培养的他（想象中想成为的自己）在斗争、磨合。有的家长能意识到了，能做出及时的、积极的应对措施；有的则干脆对立（或镇压）着，让孩子屈从于自己（这种具有强烈家长感、统帅感，从而压抑住了孩子的情感）。

小子幼儿园要求学生要练习拍球（儿童篮球），双手拍就可以，不做其他硬性规定。我对他的要求则是，用我的篮球拍，站好后，单手拍球，控制住球就在一定范围内，不能出圈，还不允许看着球拍……。从第一天开始示范，教给他怎么拍球后，严格按照要求来做……及至今晚，小子单手不看球，能控制好球的位置的情况下，他单手拍了380个！！我很惊讶，虽然我们练过一段时间，但没有坚持，曾中止过，今天依然拍的很好，比往常还要好。当然，这不得不归功于那段时间的坚持，小孩对拍球的坚持；大人对小孩拍球进行督促的坚持。在这个过程中，大人、孩子是互相磨合，携手并进的。

与其单纯要求孩子成为什么，做些什么；倒不如身体力行，先给孩子起到模范带头作用。和孩子共同成长，才能实现双赢。