被疫情改变的日本华人家庭：改变教育选择。
际局势、海外疫情，正在改变在日本华人家庭教育选择。
疫情期间是冒着风险回国求学，还是谋定后动，在观望一阵？如何才能作出对孩子教育最优选择，成为摆在日本华人父母的改变难题。
疫情对很多“低龄留学生”和“准留学生”群体的改变教育选择，产生了巨大的改变和影响：原本马上出发或已经出发的，不少就暂且留在日本望着；原本打算出日本的，又有不少动了参加国内高考的念头……
虽然疫情对他们的影响改变很大，但由于有国家政策后盾，是就近转学、转轨，总还有一条路可走。
疫情期间在日本的华人家庭，改变家庭教育的选择。对持日本护照的华人或孩子来说，改变谈何容易？但从文化来看，他们的家庭、教育、生活，又无不与国内牵连。
在日本继续读下去，日本华人家庭：就要改变教育选择！
在日本华人孩子的教育连贯性、文化认同感、未来的留学规划……不仅与孩子自身特质有关，还和家庭实际情况有关。疫情期间的改变和改变教育选择！
疫情的发生的确会让这类家庭的教育选择发生改变，
可见，国际局势、海外疫情，正在改变在日本华人和国际家庭的教育选择。既然暂时不能回国，疫情改变了这一切。中国在日本留学生的数量，疫情期间已经下降。
我朋友有一对10年级的双胞胎女儿，她们申请到日本名校，开启低龄留学的征途。但没想不过一个学期全球疫情爆发，学校停线下课，女儿们也回到了中国。
没了线下跟同学老师的互动，丰富课外活动的优势完全无法体现。更难的是，不知道网课什么时候是个头。留学生网课，苦不堪言
疫情改变了很多，同时也让过去不那么清晰的想法改变明确了很多。
疫情正改变在日本华裔家庭的教育观。
经过疫情，在日本的华人家长在择校时对那些原本比较弱化的特点变得越发重视起来。过去，很多家长会更关注学校的升学，或老师的资质。而最近一年，小班制教学，无微不至的校园关怀文化，却被家长屡屡提及。
小班教学的改变，减少人群聚集能最大程度保证孩子们的安全。，就是疫情期间孩子们的心理健康问题。隔离造成的社交困难，以及长时间线上教学造成的心理隐患，更不要说因为疫情产生的家庭改变，他们可能会面临转轨、转学、搬家……在学院制的形式下，孩子们一进校就会被分入不同的学院，并配备相应的导师，改变以确保孩子们能够得到足够的关心与照顾。
疫情再次发生后的改变家庭教育，在日本的华人希望提供比较优质的线上课程；
当然，最后也非常重要的一点就是依然要保持警惕，培养孩子良好的卫生习惯，支持学校疫情期间的卫生政策。
